Estudios Franceses

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
LINGÜÍSTICA FRANCESA Y ANÁLISIS DE TEXTOS FRANCESES-1

MÓDULO

MATERIA Lingüística francesa y

CURSO

SEMESTRE

CRÉDITOS

TIPO

Lingüística Francesa

análisis de textos franceses 1

2º

S3

6

Obligatoria

PROFESOR(ES)

DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico,etc.) Dpto. Filología Francesa Facultad de Filosofía y Letras, 2ª planta Campus de Cartuja s/n. 18071 Tlf:: +34 958 243664 Fax: +34 958 243666 HORARIO DE TUTORÍAS

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Rafael Guijarro García

Primer Semestre: - Lunes y Jueves de 18h a 21h Segundo Semestre: - Lunes y Jueves de 18h a 21h
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en Estudios Franceses RECOMENDACIONES Haber superado un nivel B2 delmódulo de lengua francesa, ya que la enseñanza se imparte en lengua francesa BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Traducción e Interpretación Lenguas modernas

MATERIA 1. LINGÜÍSTICA FRANCESA Y ANÁLISIS DE TEXTOS FRANCESES (12 CC. OBL.)

Descripción científica de la lengua francesa (morfosintaxis de la lengua francesa,semántica y pragmática de la lengua francesa, texto y discurso). Técnicas de análisis textual y discursivo: aplicación de conocimientos teóricos a textos franceses de diferente tipo.

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
I. COMPETENCIAS GENERALES (TRANSVERSALES) 1. Capacidad de expresar ideas con claridad y corrección, tanto de forma oral como escrita, utilizando el lenguaje con eficacia parafines sociales y profesionales. 2. Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja, seleccionando información a partir de fuentes diversas 3. Capacidad de utilizar las nuevas tecnologías como herramienta de aprendizaje así como medio de comunicación y difusión. 4. Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica, así como la contenida en bases de datos y otrosinstrumentos informáticos y de Internet 5. Capacidad de plantear, analizar y resolver problemas relacionados con las materias de estudio. 6. Capacidad para comunicar, interrelacionar y aplicar los conocimientos adquiridos 7. Habilidad para trabajar y aprender de forma autónoma 8. Capacidad para el razonamiento crítico 12. Capacidad para apreciar la diversidad y multiculturalidad 15. Compromiso ético,preocupación por la calidad y motivación de logro II. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE CARÁCTER DISCIPLINAR Y PROFESIONAL/ACADÉMICO A) COMPETENCIAS DISCIPLINARES 17. Tener un dominio instrumental de la lengua francesa a nivel C1-C2 según los descriptores del MECR 18. Dominar la expresión oral y escrita mediante la adquisición y práctica de destrezas expresivas avanzadas. 19. Dominar la comprensión oraly escrita mediante la adquisición de destrezas receptivas e interpretativas avanzadas 27. Conocer la organización temática del discurso: coherencia y cohesión, ordenación lógica, estilo, registro, eficacia retórica, etc 28. Conocer los esquemas de organización textual en función de los objetivos comunicativos (descripción, narración, exposición, argumentación, etc.). 29. Conocer las técnicas ymétodos del análisis lingüístico y aplicar tales destrezas para la reflexión lingüística autónoma. 30. Conocer las corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística. 38. Conocer el metalenguaje propio de las diversas disciplinas lingüísticas 53. Manejar herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas (TICE) B) COMPETENCIAS PROFESIONALES Y ACADÉMICAS. 57. 64. 65. 66. 68. 72. 74.Percibir y utilizar adecuadamente las diferencias de registro y variedades lingüísticas Comprender, diferenciar y elaborar textos de diferente tipo Realizar análisis y comentarios lingüísticos. Identificar y explicar la estructura de las formas lingüísticas actuales. Evaluar críticamente el estilo de un texto y formular propuestas alternativas Evaluar críticamente la bibliografía consultada y...