Estudios Sociales



























Nombre de la institución: Liceo Mata de Plátano.

Materia: Estudios Sociales.

Tema: Proceso de Dominación.

Profesor: Juan José Aguilar.

Integrantes: Angelín Arias
Andrés Solís
Gloriana Rojas
Melina Castillo

Sección: 8-2

Fecha de entrega: 13 de Agosto.

Valor: 10%

Año: 2015.



Índice.
Anteportada………………………………………… pág. 1
Portada……………………………………………… pág. 2Índice………………………………………………… pág. 3
Introducción:
Importancia del tema…………………………. pág. 4
Justificación del tema………………………… pág. 5
Objetivos:
Objetivos Generales…………………………... pág. 6
Objetivos Específicos…………………………. pág. 6
Desarrollo:
Dominación Inglesa……………….………… pág. 7
Subtemas:
• Imperio Británico
•Consecuencias

Dominación Española ………………………. pág. 8 - 9
Subtemas:
•Principales Acciones
• OrganizaciónIndígena
Conclusiones………………………………………….. pág. 10
Anexos…………………………………………………. pág. 11
Bibliografía……………………………………………... pág. 12
Contraportada…………………………………….pág. 13
Introducción.

Importancia del tema.
La importancia de este tema, es tener la oportunidad de mostrar a nuestros compañeros como fue y como se constituyó el proceso de dominación, aparte de que nosotros, los que expondremos y daremos a conocer eltrabajo nos informaremos más de cómo fue la colonización, tanto la española como la británica.

La importancia de dar a conocer el proceso de dominación así como sus consecuencias, imperios, organizaciones y acciones, todo lo que conllevo a dicha labor.










Justificación del tema.
Este tema lo elegimos ya que nos interesa mucho como se desarrollo el Proceso de dominación, las teorías que secrearon a lo largo de los años, sus polémicas y consecuencias.
Nos interesa mucho que nuestros compañeros sepan cómo se desarrolló dicho proceso, aparte de que, queremos que sepan cómo es que son las consecuencias y acciones, un tema interesante que atrajo a los cuatro integrantes de nuestro grupo.
Aparte, nosotros también nos encantaría investigar este tema, ya que es muy interesante, nosgusta mucho investigar sobre hechos pasados











Objetivos

Objetivo General.
Conocer todo acerca del Proceso de Dominación, consecuencias, imperios y acciones.

Objetivos Específicos.
Dar a conocer todo acerca del Proceso de Dominación y
sus orígenes.

Investigar sobre los relatos y polémica que trajo al pensarse en este tema.

Explicar las etapas que tuvo dicho proceso.









Imperiobritánico

El Imperio británico comprendió los dominios, colonias, protectorados y otros territorios gobernados o administrados por el Reino Unido entre los siglos XVI y XX, concretamente hasta el año 1949.
Durante las primeras décadas del siglo XX, el Imperio británico abarcaba una población de cerca de 458 millones de personas y unos 29 500 000 km², lo que significaba aproximadamente una cuartaparte de la población mundial y una quinta parte de las tierras emergidas, lo que lo convierte en el imperio más extenso de la época.1
El pico propiamente dicho se desarrolló durante unos cien años (el llamado siglo imperial desarrollado entre 1815 y 1914), a través de una serie de fases de expansión relacionadas con el comercio, la colonización y la conquista, además de períodos de actividaddiplomática. Probablemente, el punto de máximo auge imperial puede situarse entre 1880 y 1930.

Primer imperio británico
Durante el reinado de la reina Isabel I, entre 1577 y 1590, fue la época de mayor esplendor para los inicios del Imperio británico, Inglaterra comenzaba su expansión ultramarina con Sir John Hawkins y luego con Sir Francis Drake y también con Guerras contra el Imperio español de FelipeII. Drake dio la vuelta al mundo, y fue el segundo hombre en conseguirlo, tras la expedición de Fernando de Magallanes y Juan Sebastián Elcano.

Colonización española de América

La colonización española de América es el proceso por el que se implanta en el Nuevo Mundo una administración que pretendía ser imitación o duplicado de la administración peninsular contemporánea.1
La...