estudios a distancia

Programa de 
Estado, ciudadanía y democracia 

Octubre del 2006

B @ UNAM 
Asignatura: Estado, ciudadanía y democracia 
Plan: 

2006 

Créditos: 

10 

Bachillerato: 

Módulo 2 

Tiempo de dedicación total: 
horas 

80 

Carácter: 

Obligatorio 

Clave: 

Propósitos generales 
Que  el  alumno  conozca  el  surgimiento  y  transformaciones  de  la  ciudadanía  y la 
democracia  y  su  íntima  relación  con  la  formación  del  Estado,  a  fin  de  que 
comprenda  su  papel  como  ciudadano  y  las  transformaciones  socio­políticas  de  la 
sociedad  actual.  Asimismo,  que  reconozca  la  constitución  y  transformaciones  del 
territorio y distinga los conceptos de frontera natural y frontera política. 
Requerimientos previos (conocimientos yhabilidades) 
Conocimientos:
· Nociones  básicas  de  conceptos  de  orden  político  tales  como  gobierno, 
democracia,  leyes,  Estado,  organización  territorial,  república,  monarquía, 
ciudadanía.
· Identificación y uso de fuentes históricas y geográficas.
· Conocimiento  elemental  de  la  organización  territorial,  de  la  división  política 
mundial  y  de  los  conceptos  de localidad,  región,  límite,  frontera,  provincia  y 
nación. 
Habilidades:
· Búsqueda y selección de información a partir de diversos tipos de fuentes.
· Elaboración y clasificación de ideas principales y secundarias de algunos textos 
históricos.
· Utilización de categorías básicas de orientación temporal y espacial. 
Asignaturas relacionadas 
Horizontalmente,  con  Inglés  II,  Geometría analítica,  y  Geometría  y  Geografía. 
Verticalmente,  con  Poblamiento,  migraciones  y  multiculturalismo ,  Capitalismo 
y mundialización económica y México, configuración histórica y geográfica. 
Perfil profesiográfico de los diseñadores del programa 
Licenciatura  y/o  posgrado  en  Historia,  Ciencia  Política  y  Geografía,  experiencia 
mínima  de  cinco  años  en  la  enseñanza  media superior  y  conocimientos  e 
identificación con la educación a distancia.

B@UNAM 
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Octubre de 2006 

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Perfil profesiográfico del asesor de la asignatura 
Licenciatura  y/o  posgrado  en  Historia,  Ciencia  Política  o Geografía. *  Experiencia 
mínima  de  dos  años  como  profesor  de  bachillerato  y  certificación  como  asesor  de B@UNAM en la asignatura. 

* 

Se señala el perfil de los asesores con base en los nombres de las carreras en la UNAM. Para los 
casos  de  egresados  de  otras  instituciones,  el  Comité  Académico  acreditará  la  suficiencia  de  la 
carrera de la revisión del plan de estudios.
B@UNAM 
Programa de Estado, ciudadanía y democracia 
Octubre de 2006 

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INTRODUCCIÓN Los contenidos de esta asignatura plantean una visión panorámica de los procesos 
histórico­políticos que han tenido lugar desde la Antigüedad hasta nuestros días, a 
partir  del  análisis  de  las  diversas  nociones  de  democracia  y  ciudadanía  y  sus 
transformaciones  espacio­temporales.  De  esta  manera,  se  hace  énfasis  en  las 
características,  actuación  y  trascendencia  de  los  tipos  de Estado,  sus  rasgos 
geopolíticos y las formas de expresión y participación de los ciudadanos. 
Los contenidos específicos de la asignatura se agrupan en cuatro unidades: 
1.  El Estado en el Mundo Antiguo (5000 a. C.­V d. C.) 
2.  Las formas políticas y la formación del Estado moderno (siglos XV­XVIII). 
3.  Revoluciones liberales burguesas y formalización del Estado­nación (XVIII­XIX) 
4. Estados, crisis, ideologías y redefiniciones de la democracia (siglos XX y XXI) 
Ciudadanía  y  democracia  es  un  binomio  inseparable  en  la  vida  política  actual. 
Ambas  nociones  son  construcciones  históricas  que  forman  parte  de  la 
modernización política y la formación del Estado. 
La práctica de la democracia y la ciudadanía nos remite a la Antigüedad Clásica y ...