Etapas de comprensión lectora

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ETAPAS DEL TRABAJO DE COMPRENSIÓN LECTORA:

ANÁLISIS: Separación o división del texto en partes, es decir, el estudio del significado de cada párrafo individualmente y en relación con el texto ensu totalidad.

SÍNTESIS: Reconstrucción del texto en sus aspectos fundamentales. Operación de selección de contenidos esenciales. Proceso inverso al análisis.

DETERMINACIÓN IDEA CENTRAL: Requiereverificar la coherencia del texto y determinar el contenido fundamental. Existen procedimientos para determinar el tema y la idea principal del texto.

TITULACIÓN: Implica reconocer qué es loplanteado fundamentalmente, es decir, el tema más lo dicho sobre él.

¿CÓMO DETERMINAR LA IDEA CENTRAL DE UN TEXTO?

➢ Para determinar el tema central, debemos preguntar ¿de qué nos habla el texto?➢ Para reconocer la idea principal es útil la pregunta ¿qué se dice respecto del tema?

Veamos el siguiente ejemplo:

La cartografía es la ciencia que tiene por objeto la representación, auna escala determinada, de la superficie de la Tierra, es decir, la elaboración de mapas.

¿De qué nos habla el texto?

Concepto de cartografía = TEMA

¿Qué se dice sobre el tema?

Lacartografía es la ciencia que representa la Tierra a través de mapas = IDEA PRINCIPAL.

¿CÓMO DETERMINAR LA IDEA PRINCIPAL DE UN PÁRRAFO?

La idea principal de un párrafo se reconoce mediante la pregunta¿qué se dice respecto del tema de ese párrafo? Se expresa generalmente a través de una oración principal. Esta oración principal puede ubicarse al comienzo, al medio o al final del párrafo.

Veamos unejemplo:

No cabe duda de que la ingenieria genética es una de las más grandes e influyentes revoluciones cientificas del siglo XX. Es una ciencia que ha trascendido los muros de los laboratorios deinvestigaciones e impactado en la sociedad tecnificada, no sólo en este aspecto, sino en el ético.

Tema: La ingeniería genética

¿Qué se dice respecto del tema en el párrafo?

(idea...
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