Etapas de la adolescencia

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Universidad Autónoma del Paraguay

TRABAJO PRÁCTICO

DE

Psicología del Desarrollo

PROFESOR: Lic. Gloria Apodaka

CARRERA: PSICOLOGÍA

CURSO: 2º Año

INTEGRANTES:

- DIGNA LILIANA ROMAN RESQUIN

- MARINA LUCIA GAUTO TORRES

AÑO: 2011

INDICE

1. Índice.

2. Anexo – Imágenes.

3. Introducción.

4. Etapa de transición en el desarrollo.Indicadores de la adolescencia.

5. Cambios Físicos. Aspectos psicológicos relacionados con los cambios físicos. El momento de la pubertad. Secuencia habitual de los cambios físicos de la adolescencia.

6. Relación entre estrés y pubertad. Características sexuales primarias.

7. Características sexuales secundarias. Monarquía. Efectos de la maduración temprana y la maduracióntardía. Maduración temprana y maduración tardía en los varones y en las niñas.

8. Nutrición y desordenes en la alimentación. Uso y abuso de drogas.Enfermedades de transmisión sexual. Muerte en la adolescencia.

9. Desarrollo cognoscitivo en la adolescencia. Naturaleza de las operaciones formales.

10. Características típicas del pensamiento de los adolescentes: Encontrar fallas enlas figuras de autoridad, Tendencias a discutir. Indecisión. Autoconciencia. Centrarse en sí mismo.

11. Desarrollo moral. Aspectos sociales del desarrollo de la personalidad en la adolescencia. Niveles y etapas de Kohlberg. Pensamiento moral del adolescente.

12. Diferencias de género en el desarrollo moral. Influencia de la familia en el desarrollo moral. Teoría triarquica de lainteligencia de Sternberg.

13. Estudios correlaciónales relacionados con el género. Estudios correlaciónales con la escuela, la secundaria, influencia en el hogar en el proceso secundario. Interes de los padres.

14. Relaciones con los padres. Estudios correlaciónales relacionados con el hogar. Estilos de paternidad. Factores que influyen en la planeación vocacional.

15. ¿Cómoafectan los padres en los planes vocacionales? La Búsqueda de la Identidad.

16. Niveles de identidad: Crisis y Compromiso.

17. Diferencias de género en la formación de la identidad. Actitudes y comportamiento sexual.

18. Aspectos sociales del desarrollo de la personalidad en la adolescencia. Una relación ambivalente. ¿Qué necesitan los adolescentes de sus padres?

19. Comoafecta a los adolescentes el estilo de vida de sus padres. Cuando los adolescentes cuidan de si mismo. Adolescentes con uno solo de los padres.

20. Relaciones con los hermanos. Amistades en la adolescencia. Algunos problemas de la adolescencia. Consecuencias del embarazo en adolescentes. Actividad delictiva del adolescente.

21. Conclusión.

22. Bibliografía.

Etapas delAdolescente

Introducción

La adolescencia es un periodo de transición en el desarrollo entre la niñez y la edad adulta. Igual que otros periodos de transición en la vida, implica cambios significativos en una o más áreas del desarrollo.

Tanto para los adolescentes como para los niños, el estilo democrático de los padres parece fortalecer el desarrollo de la autoestima y destrezas sociales,promueve la capacidad para controlar los impulsos y los ayuda a volverse responsables y competentes.

La adolescencia es un periodo crítico, un tiempo de creciente divergencia entre la mayoría de los jóvenes que están en la búsqueda de una vida adulta productiva y satisfactoria, y una minoría con dificultades para manejar problemas importantes. Los adolescentes que reciben ayuda para superar lospeligros que encuentran en el camino pueden contar con un futuro brillante.

Adolescencia: Una etapa de transición en el desarrollo

Comienza cuando, en algún momento determinado biológicamente, la glándula pituitaria de una persona joven envía un mensaje a las glándulas sexuales, las cuales empiezan a secretar hormonas. Este momento preciso está regulado aparentemente por la interacción...
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