Etapas del desarrollo humano

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Misión Sucre
Higuerote Estado Bolivariano de Miranda
Cátedra: Desarrollo Humano

HIGUEROTE MAYO DEL 2011
INDICE
pag

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..3DESARROLLO……………………………………………… …………… …….4-9
CONCLUSIÓN………………………………………… ……………………….…10
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………11

INTRODUCCIÓN
El trabajo que a continuación se presenta trata en una forma breve y resumida dar a conocer y estudiar las etapas del desarrollo humano entre las cuales podemos mencionar (la etapa pre- natal, la infancia, la niñez, la adolescencia: los cambios que se presentanen la misma. La juventud, la adultez, y la ancianidad.). de las etapas anteriormente mencionadas se dará a conocer, el periodo que dura cada una expresado en meses o años, así como también los diferentes cambios y características que se presentan en los seres humanos en cada una de las etapas de su desarrollo como persona.

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
LA ETAPA PRE – NATAL
Es la que sedesarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Se le denomina también de la vida intrauterina y pasa por tres periodos:
1. PERIODO ZIGOTICO: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión,que al final de la segunda semana se arraigan en el útero.
2.
3. PERIODO EMBRIONARIO : Dura unas 6 semanas, en el cual el embrión se divide en tres capas:
a.- Endodermo
b.- Mesodermo
c.- Ectodermo
Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el sistema nervioso ylos órganos de los sentidos.
3. PERIODO FETAL:
Es la culminación del embrión, el feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.




LA INFANCIA
Es la etapa comprendida entre elnacimiento y los 6 años de edad. Algunos autores lo limitan a los 12 y 18 primeros meses .Periodo Sensorio Motriz, denomina PIAGET a estos primeros meses de la vida.
 EL NEONATO : El recién nacido vive durante el primer mes de su vida lo que se denomina el Periodo Neonatal , pesa un promedio de 3 Kilos , presenta una cabeza verdaderamente desproporcionada en relación con su pequeño cuerpo, y que duerme la mayor parte del tiempo . manifestando acelerados progresos :
1. Aparecen los primeros actos reflejos: succión del pecho materno, reacción de sonidos fuertes
2. Realiza movimientos espontáneos e indiferenciados : agita y retuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea ,etc. .
3. Reacciones emocionales indiscriminadas de agitación yexcitación : que acompaña adictos movimientos . se producen ante estímulos agradables o desagradables por una perdida del equilibrio del organismo .
 DESARROLLO DE LA INFANCIA : En los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en ejercitar sus órganos sensoriales , sus movimientos y su lenguaje, para lo cual manipula incansablemente los objetos que se encuentran a su alcance .De este modo, en los tres primeros años el pequeño infante logra conquistas humanas tan valiosas y decisivas como manejar sus manos , ponerse de pie, caminara , hablar , y desplazarse por su medio .
Esta etapa es predominantemente hogareña , pero en los dos o tres últimos años el infante recibe la llamada Educación Inicial , que lo impulsa a un bien orientado desarrollo....