Etapas del desarrollo normal según margaret mahler

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  • Publicado : 9 de septiembre de 2012
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Etapas del desarrollo normal según Margaret Mahler: El desarrollo normal es descrito por Mahler en forma esquemática de la manera siguiente de acuerdo a Margaret Mahler () “Margaret Mahler estudió eldesarrollo de la estructura del self entre los 0 y 3 años. Su aportación al conocimiento del desarrollo infantil ha supuesto un importante avance, y la Psicología Integral recoge su aportación,constituyendo lo que dicha perspectiva considera el nivel prepersonal. A continuación veremos de forma sintética y esquemática las fases por ella descritas.
I. FASE AUTISTA (0-1 mes)
- Organismomeramente biológico, la respuesta del ser humano en este nivel es instintiva y refleja.
- Aparato egoico primitivo y no integrado
* Mecanismos de defensa somáticos
* Reacciones para mantener el equilibriohomeostático
2. FASE SIMBIÓTICA (1-5 meses)
- Unidad dual con la madre
3. FASE SEPARACIÓN-INDIVIDUACIÓN (5-36 meses)
3.1. Subfase de DIFERENCIACIÓN (5-9 meses)
- Sensorio-física
3.2. Subfase deEJERCICIO (9-15 meses)
- Culminación narcisismo grandioso-exhibicionista
3.3. Subfase de REAPROXIMACIÓN (15 meses-2 años)
- 1ª diferenciación self - representaciones objetales
- angustia deseparación
3.4. Subfase de CONSOLIDACIÓN y CONSTANCIA del OBJETO
EMOCIONAL
- diferenciación clara y relativamente duradera
- integración de imágenes parciales del self en la
representación globaldel self
- integración del objeto emocional-libidinal (para.1)
 Enfermedades del desarrollo según Margaret Mahler: Mahler (1980) habla de trastornos emocionales severos y que se da cuenta que elautismo que presentaban los niños pequeños “era una defensa - una defensa psicótica—en contra de la falta de esa necesidad vital y básica del ser humano pequeño en sus primeros meses de vida: lasimbiosis con un madre o con un sustituto materno” (p.18). En esta línea Mahler (1980) comenta que “puede observar una inhabilidad sorprendente en el niño psicótico, para poder ver el objeto humano en el...
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