Etapas Del Desarrollo
Páginas: 6 (1310 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2013
Tarea: Etapas del desarrollo (Freud, Erickson, Piaget).
Freud (Desarrollo Psicosexual)
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Modelo freudiano del desarrollo psicosexual
Fase | Rango de edad | Zona(s) erógena(s) | Consecuencias de la Fijación |
Oral | 0-1 años | Boca | Oralidad Agresiva: Signos que incluyen mascar chicle o lapiceras.
Oralidad Pasiva: Signos que incluyenfumar/comer/besar/fellatio/cunnilingus
La fijación a esta fase puede dar como resultado pasividad, credulidad, inmadurez y una personalidad fácil de manipular. |
Anal | 2-3 años | Eliminación intestinal y urinaria | Retención anal: Obsesión con la organización y pulcritud excesiva.
Expulsividad anal: Imprudencia, negligencia, rebeldía, desorganización, coprofilia |
Fálica | 4-6 años | Genitales |Complejo de Edipo (sólo en niños, de acuerdo a Freud)Complejo de Electra (sólo en niñas, luego desarrollado por Carl Jung) |
Latencia | 7-10 años (hasta la pubertad) | Sentimientos sexuales latentes | (Las personas no tienden a fijarse a esta etapa, pero si lo hacen, tienden a ser sumamente frustrados sexualmente.) |
Genital | 11+ años (Pubertad en adelante) | Intereses sexuales maduros |Frigidez, impotencia, relaciones insatisfactorias |
La fase Oral dura desde el comienzo de la vida hasta el primer año. Durante la misma, el foco de la satisfacción está en la boca y el placer se obtiene por los cuidados, pero también a través de la exploración del entorno (los pequeños tienden a llevarse objetos nuevos a la boca). En esta etapa el Ello es el que domina ya que ni el Yo niel Superyó están totalmente desarrollados. A causa de esto el bebé no tiene noción de sí mismo y todas sus acciones están basadas en el principio de place.
La fase Anal la experiencia más importante durante esta etapa es el entrenamiento en la higiene personal. Éste ocurre alrededor de los dos años (pueden haber diferencias con respecto a la edad según la sociedad que corresponda), y da como resultado unconflicto entre el Ello, que demanda satisfacción inmediata de las pulsiones que involucran la evacuación y las actividades relacionadas con ella (como el manipular las heces) y las demandas de los padres.
La fase Fálica se extiende desde los tres hasta los cinco años y la zona erógena asociada a ella es el área de los genitales. A pesar de que efectivamente la satisfacción está enfocada en estaárea, no lo es de la misma forma que en la sexualidad del adulto, ya que el niño es sexualmente inmaduro aún.
La fase de Lactancia está caracterizada por una solidificación de los hábitos que el niño desarrolló en sus anteriores etapas. A pesar de que el Conflicto de Edipo se resuelva (o no), las pulsiones del Ello no son accesibles para el Yo durante esta etapa, ya que han sido reprimidas durantela etapa fálica. A raíz de esto las pulsiones son vistas como inactivas y escondidas (latentes), y la satisfacción que el niño recibe no es tan inmediata como lo era en las tres etapas previas.
La fase Genital la cual se prolonga desde la pubertad (doce años aproximadamente) en adelante. En realidad continúa hasta que el desarrollo culmina, que idealmente es a los dieciocho años cuando comienzala edad adulta. Esta fase representa la mayor parte de la vida, y la tarea básica para que se constituya la individualidad es el desapego a los padres.
Erick Erickson
Cada etapa hace referencia a dos resultados opuestos, uno adaptativo y otro desadaptativo. Estos dos resultados no son alternativas, sino complementarios, una buena resolución significa que la cualidad adaptativa supere a ladesadaptativa. Existen momentos óptimos para lograr cada cualidad, sin embargo es posible compensar insatisfacciones tempranas en una etapa posterior, aunque se vuelve más difícil hacerlo.
1.- CONFIANZA / DESCONFIANZA
- Desde 0 a 1 año
- Depende de la relación con la madre
2.- AUTONOMIA / VERGUENZA Y DUDA
- Desde 1 a 3 años
- Consciencia de sí como ser independiente de los padres
-...
Freud (Desarrollo Psicosexual)
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Modelo freudiano del desarrollo psicosexual
Fase | Rango de edad | Zona(s) erógena(s) | Consecuencias de la Fijación |
Oral | 0-1 años | Boca | Oralidad Agresiva: Signos que incluyen mascar chicle o lapiceras.
Oralidad Pasiva: Signos que incluyenfumar/comer/besar/fellatio/cunnilingus
La fijación a esta fase puede dar como resultado pasividad, credulidad, inmadurez y una personalidad fácil de manipular. |
Anal | 2-3 años | Eliminación intestinal y urinaria | Retención anal: Obsesión con la organización y pulcritud excesiva.
Expulsividad anal: Imprudencia, negligencia, rebeldía, desorganización, coprofilia |
Fálica | 4-6 años | Genitales |Complejo de Edipo (sólo en niños, de acuerdo a Freud)Complejo de Electra (sólo en niñas, luego desarrollado por Carl Jung) |
Latencia | 7-10 años (hasta la pubertad) | Sentimientos sexuales latentes | (Las personas no tienden a fijarse a esta etapa, pero si lo hacen, tienden a ser sumamente frustrados sexualmente.) |
Genital | 11+ años (Pubertad en adelante) | Intereses sexuales maduros |Frigidez, impotencia, relaciones insatisfactorias |
La fase Oral dura desde el comienzo de la vida hasta el primer año. Durante la misma, el foco de la satisfacción está en la boca y el placer se obtiene por los cuidados, pero también a través de la exploración del entorno (los pequeños tienden a llevarse objetos nuevos a la boca). En esta etapa el Ello es el que domina ya que ni el Yo niel Superyó están totalmente desarrollados. A causa de esto el bebé no tiene noción de sí mismo y todas sus acciones están basadas en el principio de place.
La fase Anal la experiencia más importante durante esta etapa es el entrenamiento en la higiene personal. Éste ocurre alrededor de los dos años (pueden haber diferencias con respecto a la edad según la sociedad que corresponda), y da como resultado unconflicto entre el Ello, que demanda satisfacción inmediata de las pulsiones que involucran la evacuación y las actividades relacionadas con ella (como el manipular las heces) y las demandas de los padres.
La fase Fálica se extiende desde los tres hasta los cinco años y la zona erógena asociada a ella es el área de los genitales. A pesar de que efectivamente la satisfacción está enfocada en estaárea, no lo es de la misma forma que en la sexualidad del adulto, ya que el niño es sexualmente inmaduro aún.
La fase de Lactancia está caracterizada por una solidificación de los hábitos que el niño desarrolló en sus anteriores etapas. A pesar de que el Conflicto de Edipo se resuelva (o no), las pulsiones del Ello no son accesibles para el Yo durante esta etapa, ya que han sido reprimidas durantela etapa fálica. A raíz de esto las pulsiones son vistas como inactivas y escondidas (latentes), y la satisfacción que el niño recibe no es tan inmediata como lo era en las tres etapas previas.
La fase Genital la cual se prolonga desde la pubertad (doce años aproximadamente) en adelante. En realidad continúa hasta que el desarrollo culmina, que idealmente es a los dieciocho años cuando comienzala edad adulta. Esta fase representa la mayor parte de la vida, y la tarea básica para que se constituya la individualidad es el desapego a los padres.
Erick Erickson
Cada etapa hace referencia a dos resultados opuestos, uno adaptativo y otro desadaptativo. Estos dos resultados no son alternativas, sino complementarios, una buena resolución significa que la cualidad adaptativa supere a ladesadaptativa. Existen momentos óptimos para lograr cada cualidad, sin embargo es posible compensar insatisfacciones tempranas en una etapa posterior, aunque se vuelve más difícil hacerlo.
1.- CONFIANZA / DESCONFIANZA
- Desde 0 a 1 año
- Depende de la relación con la madre
2.- AUTONOMIA / VERGUENZA Y DUDA
- Desde 1 a 3 años
- Consciencia de sí como ser independiente de los padres
-...
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