Etapas Y Fases De La Investigación Acción Participativa

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ETAPAS Y FASES DE UNA IAP
En primer lugar presentamos dos cuadros: el primero de ellos sintetiza la estructura y principales etapas de una IAP; el segundo muestra un cronograma orientativo de la investigación.
Etapa de preinvestigación: Síntomas, demandas y elaboración del proyecto
0. Detección de unos síntomas y realización de una demanda de intervención
1. Planeamiento de lainvestigación (negociación y delimitación de la demanda, elaboración del proyecto)
2. Recogida de información
3. Constitución de la comisión de seguimiento
4. Constitución del grupo de IAP
5. Introducción de elementos analizadores
6. Inicio del trabajo de campo
7. Entrega y discusión del primer informe
Segunda etapa: Programación
Es el proceso de apertura a todos los conocimientosy puntos de vista existentes
8. Trabajo de campo (entrevistas grupales a la base social)
9. Análisis de textos y discursos
10. Entrega y discusión del segundo informe
11. Realización de talleres
Tercera etapa: Conclusiones y propuestas
12. Construcción del programa Acción Integral
13. Elaboración y entrega del informe final
Etapa post-investigación: puesta en prácticadel PAI y evaluación. Nuevos síntomas
PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
El planteamiento general de la investigación debe responder fundamentalmente a las siguientes cuestiones: ¿Para quién y para qué se hace? ¿Quién lo hace? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?. La primera pregunta exige plantear objetivos, la segunda pretende constituir el equipo y, finalmente, las preguntas ¿por qué? Conviene que seanrespondidas con la elaboración de un proyecto de investigación.
a) La negociación de la demanda
A la recepción de la demanda le sigue un proceso de debate y negociación con la institución demandante. En primer lugar, acalrando qué es lo que se pretende con ella, cuáles son sus fines político – ideológicos. En segundo lugar, conviene delimitar La problemática a trabajar y los objetivos generalesdel proyecto.
b) La constitución del equipo investigador para la constitución del equipo investigador.
c) La elaboración del proyecto investigación, aunque los puntos de partida teóricos suponen diseño flexible y construido progresivamente a lo largo del proceso.
RECODIGA DE DATOS
Se trata de recopilar y trabajar con información general y específica sobre el tema y territorio que seestá estudiando, con los siguientes objetivos:
* Conceptualizar la problemática a partir de los objetivos planteados en el proyecto
* Obtener un conocimiento exploratorio de la población, el territorio y el tema tratado
* Contextualizar y contrastar el conocimiento que se produzca a lo largo del proceso con las informaciones y los datos existentes
* Disponer de las características dela población para la construcción de muestras teóricas en el diseño de técnicas cualitativas
Interesa conceptualizar la problemática, es decir, explicar qué es lo que estamos estudiando o, mejor, qué entendemos que es. Para ello podemos recurrir a la bibliografía existente y a entrevistas con expertos, así como a datos estadísticos disponibles.
Debemos acercarnos a la situación concreta sobre laque queremos intervenir, tanto a nivel general como específicamente en torno al tema abordado. Serán aquí de utilidad documentos proporcionados por las administraciones locales y movimientos sociales.
Se trata también de obtener datos estadísticos generales que suelen estar ya tratados y disponibles a nivel local y que permiten un mayor acercamiento al contexto y a la composición social deterritorio y población, así como a la temática específica. Estos datos pueden ser de naturaleza poblacional y general o más concrea.
CONSTITUCIÓN DE LA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO
La Comisión de Seguimiento (CS) reúne a todas las entidades potencialmente interesadas en debatir el proyecto en cada una de sus etapas. Sus características principales son:
a) Composición
* Equipo investigador,...
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