Etapas
INTRODUCCION:
Como aprende el ser humano? El ser humano aprende de muchas formas y distintas maneras sin embargo siempre tienen algo en común conlleva varias etapas por las cualesvamos pasando a lo largo de la vida como lo son los movimientos, abrir los ojos, respirar mejor y así mismo ir conociendo o experimentando el mundo que nos rodea.
Etapa
Sensorio motora 0-2años:En esta etapa el niño va aprendiendo de una forma muy común como es el balbuceo, por medio de movimientos como lo son las manos, pies, ya que por medio de los sentidos van conociendo el mundo que estáa su alrededor, cada persona tiene diferentes estimuladores como lo es las sonajas, entre otros más dependiendo de los padres y personas que los rodean.
Etapa
Preoperacional 3-7años:
En si enesta etapa los niños ya son capaces de recordar imágenes, resolución de problemas, entran al kínder y primaria son capaces de entablar una conversación y recordar ya los números entre otras cosas que lemuestran en clases.
Etapa
Operaciones Concretas 8-11años:
En esta etapa están muy desarrollados ya a la hora de poner a prueba sus habilidades y destrezas así como también lo matemático en si enesta etapa ya ocupan más exámenes de habilidades o de cosas más difíciles ya que tienen o han desarrollado la capacidad ya de leer conocer el abecedario, los números, sumas y restas etc…
Ya sabenandar en bicicleta se interesan ya por los juegos de futbol basquetbol o todo aquellos que tiene reglas y saben así mismo seguirlas.
Etapa
operaciones Formales 12-15años:
En esta etapa ya son máslógicos y en si ellos ya tienen la razón muchas veces los niños comienzan a desarrollar una visión más abstracta del mundo y a utilizar la lógica formal. Pueden aplicar la reversibilidad y la conservacióna las situaciones tanto reales como imaginadas. También desarrollan una mayor comprensión del mundo y de la idea de causa y efecto.
CONCLUSION:
CADA PERSONA SE DESARROLLA DE DISTINTA MANERA YA...
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