ethtehe

UNIDAD 5
5. Procesos Integradores

5.1 ANALISIS
Practica 1:






Procedimiento
1.- Recortaremos la imagen tal y como se señala en esta gráfica.
2.- Un vez analizado el "todo significativo" vamos a proceder con la Síntesis recomponiendo sus partes en una figura personal, es decir cualquier figura es válida. No necesariamente debe hacer lo mismo, ¿podrá hacer un cisne?Práctica 2:

Realice el análisis del siguiente objeto según el tipo de función y sus cualidades.


Función: es un instrumento musical,
Cualidades: es grande, de color café, se divide en dos partes.

Práctica 3:
Realice el análisis del siguiente objeto según el tipo de materialy sus relaciones.



Material: rocas volcánicas, lava, dióxido, vapor,

Relaciones: característica de lanaturaleza
Etapa de expulsión

Práctica 4:
Con al menos tres criterios de selección, realice un análisis del siguiente personaje:


Criterios seleccionados:

1.- edad en la que se encuentra
2.- país al que pertenece
3.- religión que practica

Práctica 5:
Con al menos tres criterios de selección, realice un análisis del siguiente personaje:


Criterios seleccionados:
1.- un luchadorque ayudo al pueblo para liberarse.
2.- líder de un grupo de soldados.
3.- persona importante de la época.
5.2Síntesis

Práctica 1:

Forme un todo significativo con las siguientes figuras (síntesis cerrada, no puede añadir ningún otro elemento):



Práctica 2:

Ordene las palabras aplicando el proceso de síntesis cerrada para formar una oración:

“un, hermano, mejor, consiga,ojalá, empleo, mi”
Ojala mi hermano consiga un mejor empleo.

¿Existe alguna otra síntesis?
No, porque no tiene mucho sentido otra oración.
UNIDAD 5
5. Procesos Integradores

5.1 ANALISIS
Practica 1:






Procedimiento
1.- Recortaremos la imagen tal y como se señala en esta gráfica.
2.- Un vez analizado el "todo significativo" vamos a proceder con la Síntesis recomponiendo suspartes en una figura personal, es decir cualquier figura es válida. No necesariamente debe hacer lo mismo, ¿podrá hacer un cisne?


Práctica 2:

Realice el análisis del siguiente objeto según el tipo de función y sus cualidades.


Función: es un instrumento musical,
Cualidades: es grande, de color café, se divide en dos partes.

Práctica 3:
Realice el análisis del siguiente objetosegún el tipo de materialy sus relaciones.



Material: rocas volcánicas, lava, dióxido, vapor,

Relaciones: característica de la naturaleza
Etapa de expulsión

Práctica 4:
Con al menos tres criterios de selección, realice un análisis del siguiente personaje:


Criterios seleccionados:

1.- edad en la que se encuentra
2.- país al que pertenece
3.- religión que practicaPráctica 5:
Con al menos tres criterios de selección, realice un análisis del siguiente personaje:


Criterios seleccionados:
1.- un luchador que ayudo al pueblo para liberarse.
2.- líder de un grupo de soldados.
3.- persona importante de la época.
5.2Síntesis

Práctica 1:

Forme un todo significativo con las siguientes figuras (síntesis cerrada, no puede añadir ningún otro elemento):Práctica 2:

Ordene las palabras aplicando el proceso de síntesis cerrada para formar una oración:

“un, hermano, mejor, consiga, ojalá, empleo, mi”
Ojala mi hermano consiga un mejor empleo.

¿Existe alguna otra síntesis?
No, porque no tiene mucho sentido otra oración.

UNIDAD 5
5. Procesos Integradores

5.1 ANALISIS
Practica 1:






Procedimiento
1.- Recortaremos laimagen tal y como se señala en esta gráfica.
2.- Un vez analizado el "todo significativo" vamos a proceder con la Síntesis recomponiendo sus partes en una figura personal, es decir cualquier figura es válida. No necesariamente debe hacer lo mismo, ¿podrá hacer un cisne?


Práctica 2:

Realice el análisis del siguiente objeto según el tipo de función y sus cualidades.


Función: es un...