Etica para amador

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BACHILLERATO
MATERIA: TALLER DE LECTURA Y REDACCION I
REPORTE DE LECTURA DEL TEXTO:
Ética para amador.

Introducción:
El filósofo Fernando Savater escribe para su hijo (Amador) un auténtico manual de Ética en el que se tratan las principales cuestiones de esta disciplina: la libertad, la conciencia moral, la responsabilidad moral, el imperativo categórico, la felicidad humana,etc. También, en un último capítulo, se abordan cuestiones de filosofía política.
Época y lugar de los hechos:
Se escribió en el año de 1991 en España
Estilo literario de la obra:
Es un ensayo filosófico
Destinatario:
Por el contenido de la obra la puede leer cualquier persona, haciendo énfasis en los jóvenes. Se hace una lectura muy ligera e interesante, sin embargo contienealgunos términos desconocidos, así que yo recomendaría leerlo con un diccionario cerca.
Fernando Fernández Savater Martín Nació en San Sebastián, un 21 de junio de 1947, es un filósofo, activista y escritor español. Novelista y autor dramático, destaca en el campo del ensayo y el artículo periodístico. Sus obras, compuestas por medio centenar de libros e innumerables artículos periodísticos, han sidotraducidas al inglés, francés, sueco, italiano, portugués, alemán, japonés y danés. Obtuvo muchos premios. Destaca su interés en acercar la filosofía a los jóvenes, con obras como “Ética para Amador”, uno de los libros más leídos de filosofía, “Política para Amador” o “Las preguntas de la vida”; también defiende la cultura popular por expresar la vitalidad juvenil, desde las novelas de aventuras,los cuentos fantásticos, y los relatos de terror al cómic y los juegos de rol.
Ética para amador
Éste libro lo escribe para su hijo de tal modo que en el contenido del libro se dirige a él. Lo que busca con él es que sepamos pensar adecuadamente sobre nuestra forma de actuar, para que aprendamos a vivir coherentemente y a tomar buenas decisiones para lograr nuestros objetivos y metas en lavida. Desde el inicio del libro advierte que no se trata de un manual de ética o filosofía, sino un libro escrito para adolecentes, para que aprendamos a pensar con libertad.
En el contenido el autor pone cierto humor, a ratos irónico, hace que parezca pesado; sin embargo contrarresta lo uno con lo otro. Es innegable que existen trozos que son difíciles de entender, en los que hay que leer paraentenderlo bien a lo que se refiere y alguno que otro son aburridos y divertidos.
Síntesis
Cap. 1. De qué va la ética.
Nos habla de cosas buenas y malas, según lo que nos conviene y lo que nos convenga no es precisamente lo que personalmente parece bueno. Nos compara con el accionar de los animales, como los castores y las termitas, nos dice que a diferencia de ésos animales el hombretiene la facultad de elección, tenemos unas opciones que nos convienen más que otras y otras que serian imposibles de hacer, pero dentro de esas opciones somos libres de escoger, aunque eso no quiere decir que por tener la opción de elegir tengamos que conseguir todo lo que escojamos.
Cap. 2. Costumbres y caprichos.
Aunque tenemos la posibilidad de escoger ante situaciones que se nos plantea,la mayoría de las cosas las hacemos en forma automática o por instinto, pues lo consideramos más cómodo, porque obedecemos ordenes, tenemos la costumbre de hacer esa cosa o bien por cuestiones funcionales. Las órdenes y costumbres se realizan porque creemos conseguir algo bueno para nosotros y por ello obedecemos sin cuestionar. En cambio con los caprichos ocurre que en muchas ocasiones no podemosdarnos el gusto, pues aunque nos apetece, creemos saber que no es bueno para nosotros, sino que solo es una apetencia que a la larga no nos beneficiará, es por eso que optamos por no darnos ese capricho.
Cap. 3. Haz lo que quieras.
Hay que ser consecuente con el uso de la libertad, hay que pensar dos veces antes de actuar, haciendo uso de la reflexión, si las decisiones que vamos a tomar...
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