etica profesional

Rol del estudiante de arquitectura frente a los problemas sociales de nuestro contexto inherentes a la práctica de la arquitectura
INTRODUCCION:
Nosotros, los estudiantes, implicados en el futurodesarrollo de la calidad del entorno construido en un mundo en rápida transformación, creemos que todo lo que afecta al modo en que el entorno, se diseña, se construye, se utiliza, se acondicionainteriormente, se incorpora al paisaje y se mantiene, atañe al ámbito de la arquitectura. Asumimos la responsabilidad de mejorar la formación espacios habitables y confortables que cumplan con lasexpectativas de las sociedades del siglo XXI en todo el mundo en relación a los asentamientos humanos sostenibles en el contexto de cada patrimonio cultural. Somos conscientes del hecho de que, a pesar de lagran cantidad de contribuciones extraordinarias y a veces espectaculares de nuestra profesión, existe un porcentaje sorprendentemente pequeño del entorno construido que ha sido concebido y realizadopor arquitectos y urbanistas. La esencia de la educación en la actualidad, radica en la humanización del hombre, en el uso ético de generar y aplicar la ciencia y tecnología. Todos los problemasque tiene la humanidad a nivel planetario surgen de las conductas personales y societarias sin ética. La asignatura contribuye a fortalecer la práctica de los valores éticos en el ámbito personal,familiar, social y profesional. Ética se refiere a la actividad personal, realizándola de una manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio.

DESARROLLO:
El arquitecto, altrabaja para y con la sociedad, debe estar consiente de sus deberes que tiene para con las partes de ella con las que se relaciona; cuando trabaja ofreciendo sus servicios profesionales tiene losdeberes:
Con su cliente, debe realizar un desarrollo del proyecto que satisfaga las necesidades del cliente, cuidando que cumpla con todas las características necesarias para que sea conveniente, y que...