Etica y valores

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ

SUBSEDE TUXTEPEC

ANTOLOGIA
DE
ETICA Y VALORES

M.E. ALEJANDRO BERMUDEZ ESTRADA

ETICA Y VALORES
PROGRAMA DE ESTUDIOS.
TEMAS Y SUBTEMAS
1.- INTRODUCCION A LA ETICA Y LOS VALORES.
1.1.- La Ética y su campo de estudio.
1.2.- Aproximaciones conceptuales al mundo de los valores.
1.3.- La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetossociales.
2.- LA ÉTICA Y LA PERSONA.
2.1.- La dignidad humana.
2.2.- La voluntad y libertad humana.
2.3.- Ética individual y la ética social.
3.- ETICA Y CIENCIA.
3.1.- Ética, ciencia y ambiente. Reflexiones teóricas.
3.2.- Ciencia y sociedad. Una mirada desde la Ética.
3.3.- Educación de la moral.
4.- EDUCACIÓN EN VALORES.
4.1.- ¿Qué es la educación en Valores?
4.2.- La formación devalores en los niños y jóvenes.
4.3.- Pedagogía de la ética. La alteridad.
4.3.- La educación en la responsabilidad.
5.- RECONSTRUIR LA CONVIVENCIA. EDUCACIÓN CÍVICA Y VALORES.
5.1.- Ética y política en la sociedad democrática.
5.2.- Ética y ciudadanía.
5.3.- Democracia y responsabilidad social.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
CON DOCENTE | INDEPENDIENTES |
- Rescate de las experiencias ysaberes de los estudiantes.- Trabajo en equipo para discusión y análisis de los documentos.- Exposiciones grupales o individuales.- Paneles de discusión y análisis. | * Investigaciones y consultas en bibliotecas. * Lecturas. |

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN.
Evidencia (s) de desempeño. | Criterios de desempeño | Ámbito (s) de aplicación | Porcentaje |Participación verbal fundamentada | - Aporta a la discusión en el grupo - - Expone sus ideas con claridad. | AULA | 20 % |
Productos de aprendizaje: reporte de lectura, ensayo, síntesis, resumen y/o investigaciones documentales. | - Recupera las ideas o tesis principales del texto. - Expone con claridad sus ideas. - Relacione los saberes teóricos con los hechos de la realidad regional.| EXTRA-AULA | 30 % |
Ensayo final | Presenta una síntesis y análisis de los saberes teóricos revisados y aplicados a la realidad regional. Contiene reflexiones y propuestas personales. Cumple con los criterios de un ensayo. Expone de manera escrita sus ideas. | EXTRA-AULA | 50 % |

1.- INTRODUCCIÓN A LA ETICA Y LOS VALORES.
La ética, es una de las tantas
* ramas de la filosofía.
*ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos.
* Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que esté ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la ética.l
* La ética, versasobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo bajo presión o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto.
* para comprender un acto humano, primero hay que saber, que es el hombre. Y esta materia corresponde a la antropología. Otra rama de la filosofía. La cualestudia al hombre, como finalidad. De la cual se desprende, que el hombre es una unidad sustancial de cuerpo y alma. O sea, todo hombre posee un cuerpo y un alma. Por lo último, podemos señalar, que el ser humano es una fin en si mismo. Ya que el alma, lo provee de una dignidad intrínseca.

* el hombre está llamado a realizar actos buenos los cuales son guiados, por medio de la conciencia. La cualnos clarifica, que actos son correctos e incorrectos. Por lo mismo, es que debemos tender, a las virtudes.

* Las virtudes son hábitos, que nos hacen más perfectos. Ya que toda rama de la filosofía, al igual que la ética, tienden a la perfección del hombre. A la finalidad de este, mirada desde una de estas ramas. Por qué las virtudes, ya que la ética señala, que la felicidad, es el fin...
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