Etica

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Desarrollo 4 sección de ética
 
La sesión cuarta es autónoma y muy personal, es todo un encuentro con tu mismísima, con tu Lleida, mejor con tu Yo interior que será reflejado en tu gran obra artística. La invitación es que encuentren en la sesión herramientas para realizar la actividad. Tomen cada inquietud que encuentran en la guía e intenten graficarla, pegar ilustraciones, utilicen losdiferentes programas que a bien manejen para realizar el collage que den razón de tú respuesta, al final de la actividad observarán una obra que es tú propia obra de  arte... es tu VIDA. 

Material de la cuarta sesión:
A. Para desarrollar y enviar a mao70@misena.edu.co
1. Guía de aprendizaje para desarrollar en casa.  Enviar la obra realizada. (Voluntario)
GUÍA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA:PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

CUARTA SESIÓN: DIAGNOSTICO -SER PERSONA-

RESULTADO DEL APRENDIZAJE:

Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

(Código 24020150004)

CONOCIMIENTOS DE PROCESO:

• Armonizar loscomponentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de su propia personalidad.
• Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
• Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral.

CRITERIOS DE EVALUACION:

• Desarrolla actividades de autoconocimiento que le permiten el reflexionar sobre suexistencia en el saber, saber- hacer y sobretodo en el saber- Ser.
• Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta aspectos personales y laborales.

ACTIVIDAD: DIAGNOSTICO DE SER PERSONA

Analizar cual es nuestra situación personal teniendo en cuenta factores como:

• ¿Cómo soy?
Rasgos físicos.

Piel blanca, ojos pequeños,cabello castaño, labios delgados, ojos cafés.

Rasgos típicos del comportamiento, cualidades.

Sociable, alegre, paciente, repectuosa, honrada.

Cuál parte de nuestro cuerpo nos gusta.

Ojos, mi cuerpo.

Cuál nos disgusta.

La nariz

• Dificultades con que nos encontramos actualmente.

Madrugar todos los días

•¿Donde estoy?
En que ambiente me muevo: familia, barrio, estudio, trabajo

En todos los anteriores.

Descubrir en que nos ayudan y en que nos perjudican

• ¿Cómo vivo? Estilo de vida
Es bueno

• Personas que más influencia tienen sobre nosotros, tanto positiva como negativa.
Positivo mi hija

Positivo y negativo el pedre de mihija

• ¿Quésentimientos predominan al pensar en el futuro?
Esperanza e Ilusión – si

Temor y desconfianza - no

• Sobre que valores asentamos nuestra vida.

Respecto, amor, esperanza, prudencia y sabiduría y fe en Dios.

• Que intereses nos impulsa o nos mueven

Ser cada día mejor persona sacar adelante a mi hija y familia y valor todo lo que Dios me hadado.

MISION

Se refiere a tener claro cual es la razón de ser en la vida, es identificar nuestro propósito en la vida. Teniendo en cuenta los siguientes elementos:

• Un verbo que describa el propósito de nuestras vidas
Fortaleza

• A quién va dirigido el propósito.
A mi hija

• Las habilidades y talentos que se van a utilizar.
Querer siempre saliradelante no ser conformista

• Expresar el resultado que se espera.

Tener lo espiritual anhelado no solo material si no

VISIÓN

Se refiere a lo que queremos lograr a corto, mediano y largo plazo. El lugar el cual nos visualizamos en e futuro. Es la huella que dejamos al morir.

AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL

Analizaremos los aspectos de nuestra vida que de manera prioritaria...
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