etica
2. LA ETICA EN LA EDUCACIÓN LA VIRTUD EL DEBER MORAL LA ETICA LA LA ABARCA… FILOSOFIA FELICIDAD LA EDUCACIÓN ELBUEN VIVIR REFLEXIÓN
3. EXPLICACIÓN SOBRE LA ÉTICA EN LA EDUCACIÓN El grafico en telaraña expuesto anteriormente, permite visibilizar de manera reflexiva la estructura como se relaciona la ética enla educación del ser humano, ya que este termino es una descendencia de la filosofía donde se concierne la importancia de la felicidad, la virtud, moral, el buen vivir y el deber ser; además en la vidacotidiana se aplica no sólo en el acto del conocimiento respetuoso de las normas educativas, sino también a los distintos ámbitos de la vida personal y social, es decir, que a través de esosrazonamientos pensados y justificados planteados en la familia o el contexto vivencial (barrio, escuela, trabajo etc.) como lo son los principios y valores se está referenciando el concepto de éticacolectivo, así se logra constituir una reflexión sobre el hecho moral, y se enmarca la búsqueda de las razones que justifican la utilización de los hechos o sistema de moral. Por otro lado, hablar de virtud,ocupa un espacio esencial dentro de la ética en la educación, pues la capacidad del ser humano (educador) se convierte en el buen hábito que habilita al sujeto para actuar de acuerdo a la razónobjetiva. Hace de su poseedor una buena persona logrando que sus actos también sean buenos, ya que si hablamos de un mal hábito estaríamos hablando de un vicio o una inmoralidad (no aceptados por el otro).Según una corriente “clásica”, la ética tiene como objeto los actos que el hombre realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellas acciones sobre los que ejerce de algún modo un control...
Regístrate para leer el documento completo.