Etica

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República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular para La Educación
Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES)
Mención: Instrumentación Industrial
Sección: “C”
Titulo:

Ética, Relaciones Humanas y Familia

Profesora: Aprendiz:
Rosa Hernández Brayan PérezGianfranco Ferro


San Félix lunes 19 de marzo de 2012
Introducción
La Ética es un ideal de la conducta humana, que orienta a cada persona sobre
lo que está bien, lo que es correcto y lo que debería hacer, entendiendo su
vida en relación con sus semejantes, en busca del bien común.
La Ética en el trabajo guía no solamente la toma de decisiones (lo que debo
hacer) sino también el proceso quesigue una vez tomada la decisión (cómo lo
debo hacer). Las Relaciones Humanas son las enderezadas a crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas por todos y, fundamentalmente, en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. El no tener buenas relaciones humanas traen
muchos conflictos a las personas en el trabajo enla escuela y hasta en vivencia de parejas. Como toda organización, en la familia también existen funciones, que en la mayoría de las veces están condicionadas por derechos y deberes que hacen llevaderas las situaciones que se presentan. En razón de esto, no está de más que las instituciones gubernamentales fijen tales preceptos en leyes que los amparan. Lo que propone el siguiente trabajo es laexplicación de esos detalles que generan el término de familia, ética y las relaciones humanas.













Índice
Introducción……………………………………………………………pág. 3
Desarrollo:
Ética: Definición, Características e Importancia………………….....pág. 4
Conductas Éticas: En la formación profesional y en el trabajo……pág. 5
Dimensión Humana: Definición, Seres racionales,
El ser y su relación con elmundo y los otros………………………..pág. 6-7
Valores Humanos: Definición, Criticidad, Libertad, Creatividad, Solidaridad, Disciplina, Amor y Sentido del logro ………………………………..pág. 7-8
Escala de , Jerarquía de Valores ……………………………..pág. 9
Familia: Definición, Funciones, Comunicación en la familia………pág. 10-11
Actitudes Familiares: Sobreprotectora, Evasiva,
Autoritaria eIndiferente……………………………………………..…pág. 11
Hábitos de la gente eficaz: Definición, Tipos e Importancia……….pág. 11-12-13
Conclusión……………………………………………………………….pág. 14
Bibliografía……………………………………………………………….pág. 15








Desarrollo
Ética:
* Definición: La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Según una corriente “clásica”, la ética tiene comoobjeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre los que ejerce de algún modo un control racional). No se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o éticamente malo.
Ello implica establecer una distinción entre lo que sea bueno y lo que seamalo desde el punto de vista ético, y si el bien y el mal éticos coinciden o no con lo que serían el bien y el mal en sí.

* Características: La ética, es científica ya que existe la sistematización, la organización y está sujeta a comprobación.
* Es racional, ya que está basada en una metodología lógica, porque sigue una secuencia, iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y supunto culminante la libertad.
* Es práctica, ya que es funcional y por lo tanto congruente con mi propia personalidad.
* Es normativa, porque establece su propio carácter por medio de normas o leyes personales.

* Importancia: La ética es muy importante porque se refiere a las costumbres y a la conducta humana, es decir que trata del comportamiento de las personas,...
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