Etica

SEMINARIO DE ETICA

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

El estudiante se reconocerá como sujeto responsable y libre, con plena conciencia de las implicaciones éticas que supone ser profesionista o futuro profesionista y rija su conducta por los valores aprendidos en el seminario.

Aportación de la asignatura al perfil del egresado

• La formación integral exige el estudio y la práctica de laÉtica para que los estudiantes consoliden su esquema de valores humanos desde la racionalidad crítica e incidan de manera fundamental, inteligente y comprometida con la realidad social. Desde la Ética se concibe al estudiante como un ciudadano, de ahí que los planes y programas requieran de temas y contenidos formativos para la democracia, entendida como un sistema de vida responsable, incluyentey participativa, signada por el respeto, el diálogo y la tolerancia en la búsqueda del bien común.

• En este sentido, la Ética proporcionará los elementos que permitan al estudiante vincular su realidad local con los procesos globales, de tal forma que haga suyos valores acordes con una realidad social que exige mayor profundidad en la capacidad de análisis crítico para mejorar la calidadde vida.

• Es necesario que los egresados del SNEST en cualquier profesión se orienten y comprometan en una práctica profesional congruente y sustentable. En este contexto, los profesionistas del futuro deben estar comprometidos con la sociedad a la que pertenecen y conciliar su práctica profesional con el entorno.

PROGRAMA DE ESTUDIO

Unidad 1 Introducción a la Ética

1. Losseres humanos
2. La ética y la moral
3. El objeto de estudio de la ética
4. Fundamentos de la ética
5. El acto moral
6. Los valores éticos fundamentales
1. La justicia
2. La libertad
3. La verdad
4. La responsabilidad

Unidad 2 Métodos De Abordaje

2.1 Métodos No Deseados
2.1.1 La Exposición Informativa
2.1.2 El Sermón
2.1.3 La Moralina2.2 Métodos Deseables
2.2.1 El Dialogo Critico
2.2.2 El Seminario
2.2.3 El Estudio De Casos
2.2.4 Análisis De Dilemas

Unidad 3 La vocación, la vida académica y la ética profesional

1. La ética académica
2. La vocación
3. Las profesiones actuales
4. La ética profesional

1. Deberes para consigo mismo
2. Deberes hacia la profesión
3. Deberes para con los colegas4. Deberes para con los usuarios, pacientes o clientes
5. Deberes para con los proveedores
6. Deberes para con la sociedad inmediata
7. Deberes con el entorno y el mundo

Unidad 4 La ética de las instituciones y las organizaciones

1. La ética en la sociedad actual
2. La responsabilidad social de las instituciones y de las organizaciones

1. La ética en la familia2. Ética en las instituciones públicas
3. Ética en las instituciones educativas
4. Ética en las instituciones privadas
5. Ética en los partidos políticos
6. Ética en las Organizaciones no gubernamentales
7. Ética en las organizaciones religiosas

3. Ética y mercado

1. La ética ante el mundo global
2. Ética y equidad
3. Ética y cultura

UNIDAD IINTRODUCCION A LA ÉTICA

1.1 Los seres humanos

Antes de empezar, es importante aclarar que esta materia no es, como otras, para aplicarlas en determinado campo de trabajo, sino que está en vista de la misma existencia humana en su realización plena, tanto personal como comunitaria, donde somos personas activas, o en acciones constantes.
La ciencia en cuestión es la Ética, cuyo objeto de estudio esel hombre específicamente desde el punto de vista de la moral.

EL INDIVIDUO

La Ética estudia una forma de comportamiento humano, que es el moral. Esta disciplina se halla estrechamente vinculada con el hombre que es constitutivamente el ser moral.
La Ética es una ciencia normativa que se refiere a los actos humanos que son conscientes, libres y voluntarios y los remite necesariamente a...