Evalua 3 Cuadernillo

Formulario único discapacidad visual
* El formulario debe ser completado en el establecimiento escolar por el profesor de educación diferencial. Debe incluir la información de diversas fuentes,tales como padres/cuidadores, el niño/a, personal de la escuela, equipo JUNAEB, consultas en centro de salud, u otros.

* Apartados y/o dimensiones que contiene
* Identificación del estudianteEste debe completar con letra clara y legible o marque con una (x) según corresponda.
* Identificación del profesional especialista
* Diagnostico médico
* Evaluación de la visión
*Evaluación diagnóstica de la discapacidad visual
Marque con una X aquellos criterios diagnósticos que presente el o la estudiante.
* Descripción de las condiciones para el aprendizaje
Según supropia estimación, señale las posibilidades con que cuenta el estudiante para funcionar en el contexto escolar con la implementación visual en el caso que la utilice.
* Fortalezas con las quecuenta el o la estudiante para enfrentar el proceso educativo
* Apoyos sugeridos
* Contexto familiar y social del alumno/a
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Apartados y/o dimensiones que contiene | |
*Identificación del estudiante * Identificación del profesional especialista * Diagnostico médico * Evaluación de la visión | Este debe completar con letra clara y legible o marque con una (x) segúncorresponda. |
* Evaluación diagnóstica de la discapacidad visual | Marque con una X aquellos criterios diagnósticos que presente el o la estudiante. |
* Descripción de las condiciones para elaprendizaje | Según su propia estimación, señale las posibilidades con que cuenta el estudiante para funcionar en el contexto escolar con la implementación visual en el caso que la utilice. |
*Fortalezas con las que cuenta el o la estudiante para enfrentar el proceso educativo | |
* Apoyos sugeridos | * |
* Contexto familiar y social del alumno/a | * |
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