Evaluación educativa

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  • Publicado : 15 de diciembre de 2010
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|PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS | DESCRIPCIÓN |
|EVALUACIÓN DINÁMICA |Se evalúa a losalumnos/as con las mismas actividades utilizadas durante el aprendizaje. |
|EVALUACIÓN AUTENTICA |Se evalúa a los alumnos/as dentro de contextos significativos, evitando evaluarsub.-destrezas |
| |aisladas. |
||Procedimientos estructurados. Como: |
| |Interrogaciones.|
| |Presentaciones orales. |
||Conferencias. |
|PRUEBAS ORALES |Mesas redondas.|
| |Debates. |
||Ponencias. |
| |Focus Group.|
|PRUEBAS OBJETIVAS |Deben permitir al alumno/a relacionar, discriminar, comparar, inferir. |
|PRUEBASDE DESARROLLO O DE |Permiten al alumno/a expresar sus opiniones, puntos de vistas, comentarios, interpretaciones; |
|RESPUESTA ABIERTA |desarrollar análisis, establecer...
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