REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA
CARRERA: EDUCACION
MENCION: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MATERIA: EVALUCION AL EDUCANDO CON DIFICULTADESDE APRENDIZAJE
CODIGO: 586
SEMESTRE: III

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MARACAIBO, MAYO DE 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUACION
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CARRERA: EDUCACION
MENCIONDIFICULTADES DE APRENDIZAJE
CODIGO: 586
SEMESTRE: III

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ANALISIS DE EVALUACION EN EL AMBITO ESCOLARTECNICAS PARA EVALUAR AL NIÑO CON DIFICUILTADES DE APRENDIZAJE

MARACAIBO, MAYO DE 2010

OBJETIVO GENERALEn línea general estar capacitado para ejercer esta carrera con toda la capacitación posible, de manerapractica, de modo de conocer mejor a los alumnos directamente y a sus problemas, y la mejor forma deenfrentarlos para desarrollar sus capacidades y prepararlos para seguir con su educación sin ninguna dificultad.OBJETIVO ESPECIFICO

El docente especialista debe estar capacitado para detectar cualquier indicio de [continua]

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(2010, 06). Evaluacion al educando con dificultades de aprendizaje. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Evaluacion-Al-Educando-Con-Dificultades-De/436725.html

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CHICAGO

"Evaluacion al educando con dificultades de aprendizaje." BuenasTareas.com. 06, 2010. consultado el 06, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Evaluacion-Al-Educando-Con-Dificultades-De/436725.html.