Evaluacion de la conducta adaptativa

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En este capitulo nos centramos principalmente en la evaluacion de la conducta adaptativa con el proposito de diagnoticar el retraso mental.
La conducta adaptativa es el conjunto de habilidadesconceptuales sociales y practicas que han sido aprendidas por las persona para funcionar en sus vidad diarias.
De acuerdo con la definicion de 2002 de la AAMR una persona con retarso mental tienelimitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelecyual com en la conducta adaptativa tal como se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y practicas. Los tres ampliosdominios de conducta adaptativa incluidos en la definicion representan un cambio respecto al requisito de la definicion de 1992b(luckasson y cols.), la cual exigia que la persona tuviera limitaciones almenos de 2 de la 10 areas de habilidades especificas incluidas en ella. Los tres amplios dominios de habilidades conceptuales, sociales y practicas en la nueva definicion son mas coherentes con laestructura de medidas existentes y con el cuerpo de evidencia investigadora sobre la conducta adaptativa.
Se espera que las razones para la limitaciones en habilidades de adaptacion pueden incluir:
*Deficit de adquisicion: no saber como realizar la habilidad.
* Deficit de desempeño: no saber cuando utilizar las habilidades aprendidas.
Para el diagnostico de retraso mental, las limitacionessignificativas en la conducta adaptativa deben establecer por medio del uso de medidas estandarizadas sobre la poblacion general, incluyendo personas con y sin discpacidad. En estas medidasestandarizadas, la slimitaciones significativas en la conducta adaptativa son definidas operativamente como un desempeño que es, al menos, de dos desviaciones tipicas por debajo de la media en: (a) uno de lostres tipos de conducta adaptativa siguientes: conceptual, social y pratico ; o en (b) una puntuacion general en una medida estandarizada de habilidades conceptuales, sociales y practicas.

¿ por que,...
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