Evaluacion de parvulos

PAUTA DE EVALUACIÓN PARA LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LOS PROGRAMAS PEDAGÓGICOS
PRIMER Y SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN
Establecimiento:............................................................................................................................................... Provincia:..................................................................................................................................
RBD:.......................................................................................................................................................................... Comuna: ....................................................................................................................................
Región:.................................................................................................................................................................... Localidad:...............................................................................................................................

GUÍA DE APLICACIÓN
1. INTRODUCCIÓN
Este instrumento ha sido elaborado en el marco de la implementación de los Programas
Pedagógicospara los niveles de Transición, con el fin de apoyar a las(os)
educadoras(es) de párvulos en el proceso de evaluación de los aprendizajes esperados
de los niños y niñas.
Su objetivo es determinarel nivel de logro que alcanza el grupo de niños y niñas en
cada eje de aprendizaje de los Programas Pedagógicos. Junto con lo anterior, permite
apreciar el avance en los aprendizajes del grupo deniños y niñas durante el transcurso
del año y, de esta forma, retroalimentar la planificación educativa al orientar la selección
de aprendizajes esperados que se constituyen en los más desafiantespara los niños y
niñas.
2. ESTRUCTURA DEL INSTRUMENTO
Esta pauta ha sido diseñada considerando los aportes de las Bases Curriculares de la
Educación Parvularia (BCEP), los Mapas de progreso del...