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EVALUACION DE SEGUIMIENTO DE LA PAG: 48-49
1. LEE EL TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNDAS
La contaminación y la guerra
 A veces olvidamos que la peor forma de contaminación y de deterioro del ambientes la guerra. [...] la actividad militar puede ser contaminante, tanto en la guerra declarada como en la preparación del conflicto. El primer efecto ambiental es el usar enormes superficies deterreno que podrían emplearse para otros Fines; un ejército moderno es un enorme devorador de espacio. Las tierras utilizadas para juegos bélicos tienden a sufrir una grave degradación. Las maniobras destruyen la vegetación natural, perturban el hábitat natural, erosionan y condensan el suelo, sedimentan corrientes y causan inundaciones. Todas las Fuerzas armadas y de seguridad del mundo tienen quedeshacerse de la munición vencida, operativo extremadamente peligroso y, a menudo, contaminante. En ocasiones se la destruye, pero muchas veces se la venden a otros países, ocultando su calidad o la derivan para usos civiles [...] las fuerzas armadas del planeta aportan el 10% del total demisiones de dióxido de carbono a la atmósfera
¿CREES QUE LAS SUPERPOTENCIAS, TOMAN EN CUENTA LOS GRAVESEFECTOS EN EL AMBIENTE QUE PROVOCA UNA GUERRA?
No los tienen en cuenta debida a que a ellos solo les importan los beneficios que puedan conseguir (políticos, territoriales, económicos) y no las consecuencias que puedan producir
¿CONOCES ALGÚN OTRO TIPO DE CONTAMINACION PRODUCIDA POR ARMAMENTO?
La contaminación del plomo todas las armas tienen plomo cuando cargas y disparas sale plomo cuando llega labala hay plomo con el tiempo eso genera enfermedades y contamina
¿QUÉ TIPOS DE CONTAMINACIÓN HAS OBSERVADO EN TU COMUNIDAD?
 Echan basura en la vía pública. Contaminacion con los humos de los vehículos.
2. REPRODUCE LAS ILUSTRACIONES PRESENTADAS A CONTINUACION. SIGUIENDO EL EJEMPLO, ALREDEDOR DEL COHETE ESPACIAL ESCRIBE INFORMACION SOBRE LA CARRERA ESPACIAL LIBRADA POR LAS SUPERPOTENCIASDURANTE EL SIGLO XX; ALREDEDOR DEL MISIL ESCRIBE LO QUE HAS APRENDIDO SOBRE LA CARRERA ARMAMENTISTA DE LAS SUPERPOTENCIAS Y EL DESARROLLO DE ARMAS NUCLEARES
Una guerra armamentista (o carrera armamentística) tiene lugar cuando muchos Estados rivalizan entre ellos para desarrollar las fuerzas armadas más poderosas y las armas más eficaces. El concepto se ha generalizado para aludir en juegos,evolución y otras disciplinas a un tipo de interacción estratégica que no tiene otra meta que la de rebasar al adversario. A principios del siglo XX, las tensiones entre potencias industriales en Europa condujeron a una carrera armamentística. Esos países aumentaron sus efectivos y la capacidad de sus arsenales al punto que, al desencadenarse la Primera Guerra Mundial, la violencia y la intensidad de loscombates sorprendió a la mayoría de los jefes políticos y militares implicados en el conflicto.



3. LEE EL SIGUIENTE TEXTO. OBSERVA LOS EJEMPLOS
Durante la Segunda Guerra Mundial, se hizo propaganda para que la gente aceptara la escasez y el racionamiento de alimentos, y promover el ahorro de metal y papel. Se hacían campañas para crear conciencia solidaria y ayudar en caso de cualquierproblema surgido por la guerra. Una vez que todo terminó, en la década de los cincuenta los periódicos y revistas se publicaban en mayor cantidad. Era un placer leer sin prisas, ver los avances en la moda, las noticias mundiales, los resultados deportivos, los nuevos electrodomésticos y hasta saborear, mediante una imagen, las bebidas burbujeantes de cola. La publicidad fue el medio para mostrar losbeneficios de ser capitalista. Por su parte, el bloque comunista difundía sus ideas y los beneficios de la igualdad para toda la población.
4. LA GUERRA DE VIETNAM FUE UNA DE LAS GRANDES TRAGEDIAS DURANTE LA GUERRA FRÍA. INVESTIGA SOBRE LA GUERRA DE VIETNAM Y ESCRÍBE UNA PÁGINA EN LA QUE ANALICES;
La guerra de Vietnam fue la batalla más larga que se ha luchado por los Estados Unidos. Durante...