Evaluacion Del Aprendizaje
Páginas: 4 (822 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
Unidad I.
Evaluación del aprendizaje.
Evaluación del aprendizaje.
¿Una experiencia positiva de evaluación?
Una de las experiencias positivas de evaluación que tuve fue una prueba de arrancarun motor estacionario desde 0 solo usando la poca experiencia obtenida y también la ayuda del grupo de compañeros del taller y así obtuvimos esa vez un 80% de la nota que el profesor nos habríaimpuesto sobre lo mencionado y esto no lo ganamos por estar desarmando cuestiones que no tenían nada que ver con lo que estábamos estudiando en el momento y otro factor fue estudiar la clase de matemáticaque correspondía a la jornada de la tarde.
¿Experiencia negativa de evaluación?
Una muy mala experiencia vivida en el grado de diversificado fue una evaluación que nos habían programado desistema eléctrico del camión ya que en unas 6 horas tuvimos que diseñar un tablero y comprar varias luces para representar el mismo pero al final de la evaluación nos confundimos en un sistema de lucesaltas y el profesor nos menciono que los compañeros de panadería serian mejores electromecánicos que nosotros.
¿Para que se utiliza la evaluación?
La utilizamos para destacar lo bueno y también lomalo tratando que lo segundo se valla solucionando poco a poco.
Definición personal de evaluación: Esta la podríamos nombrar como un cuestionamiento que se realiza a una persona o a si mismo decierto conocimiento que se adquiere en determinado momento.
Definición de evaluación del aprendizaje:
Es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción deaprendizaje y requiere de los siguientes procesos:
Recoleccion y selección, interaccion con los alumnos
Aplicación de los instrumentos.
Situaciones de evaluación
Interpretación y valoración: criterioscompetencias.
Toma de decisión: Plan de acción.
Nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje.
Su principio y propósito: Mejora de la Calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje (antes durante y...
Evaluación del aprendizaje.
Evaluación del aprendizaje.
¿Una experiencia positiva de evaluación?
Una de las experiencias positivas de evaluación que tuve fue una prueba de arrancarun motor estacionario desde 0 solo usando la poca experiencia obtenida y también la ayuda del grupo de compañeros del taller y así obtuvimos esa vez un 80% de la nota que el profesor nos habríaimpuesto sobre lo mencionado y esto no lo ganamos por estar desarmando cuestiones que no tenían nada que ver con lo que estábamos estudiando en el momento y otro factor fue estudiar la clase de matemáticaque correspondía a la jornada de la tarde.
¿Experiencia negativa de evaluación?
Una muy mala experiencia vivida en el grado de diversificado fue una evaluación que nos habían programado desistema eléctrico del camión ya que en unas 6 horas tuvimos que diseñar un tablero y comprar varias luces para representar el mismo pero al final de la evaluación nos confundimos en un sistema de lucesaltas y el profesor nos menciono que los compañeros de panadería serian mejores electromecánicos que nosotros.
¿Para que se utiliza la evaluación?
La utilizamos para destacar lo bueno y también lomalo tratando que lo segundo se valla solucionando poco a poco.
Definición personal de evaluación: Esta la podríamos nombrar como un cuestionamiento que se realiza a una persona o a si mismo decierto conocimiento que se adquiere en determinado momento.
Definición de evaluación del aprendizaje:
Es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción deaprendizaje y requiere de los siguientes procesos:
Recoleccion y selección, interaccion con los alumnos
Aplicación de los instrumentos.
Situaciones de evaluación
Interpretación y valoración: criterioscompetencias.
Toma de decisión: Plan de acción.
Nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje.
Su principio y propósito: Mejora de la Calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje (antes durante y...
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