Evaluacion Del Comportamiento Matematico

FUNCIONES PSICONEUROLOGICAS SUPERIORES BASICAS

Nombre: Vanesa Chiguay
Carrera: Psicopedagogía
Docente: Javier Jiménez

Coyhaique, 08 de Noviembre de 2011

PREGUNTAS

1- Defina las dosexplicaciones del concepto de inteligencia que actualmente se pueden aplicar. Comente diferencias epistemológicas.
Inteligencia lineal causal
En teoría de sistemas al hablar de este tipo deinteligencia podemos decir que es propia de cada individuo en acción, estableciendo procesos que participan en el funcionamiento de los organismos involucrados, dando origen a un gatillamiento secuencial queconstituyen coordinaciones conductuales consensuadas, es decir se da cuando un organismo establece un acoplamiento estructural ontogénico con otros organismos.
La ontogénesis es el desarrollobiológico del ser humano, dando lugar a la ontopollesis (organización de los sistemas vivos), comportamiento que se va adaptando.
Al fin y al cavo la inteligencia lineal causal es genética que se vadesarrollando como un comportamiento de propiedad individual de cada organismo.
“Los seres vivos somos sistemas determinados en nuestra estructura. Esto quiere decir que somos
Sistemas tales que, cuando algoexterno incide sobre nosotros, lo que nos pasa depende de nosotros, de nuestra estructura en ese momento, y no de lo externo.”
(Extracción del texto)

Inteligencia sistémica
Se logra entendermejor como un comportamiento inteligente realizando interacciones dinámicas dentro de un contexto.
Comportamientos organizados inmediatos que suelen ser racionales que emergen de un mecanismo dedefensa que trata de justificar a través de la “lógica”
Podemos decir que este tipo de inteligencia es estratégico del sujeto hacia el entorno, al resolver problemas en situaciones de complejidad.Provocando una plasticidad estructural que organiza y favorece las relaciones humanas para mejores interacciones que van fortaleciendo los procesos.
2- Explica las limitaciones éticas de estos...