Evaluacion diagnostica intermedia ciencias 1 secundaria

Estos documentos también te pueden resultar útiles

• EVALUACION INTERMEDIA MOMENTO 1

  ...MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES-220 EVALUACION INTERMEDIA MOMENTO 1 Presentado por: CARLOS ARTURO CARDONA CC.18.415.051 Tutor: HECTOR IVAN BLANCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD FACULTAD DE INGENIERIA PALMIRA 2015 a. Microprocesadores actuales: del material estudiado e investigado como un aporte de autoría propia presentar una descripción y características generales de los últimos...

  1108  Palabras | 5  Páginas

• Evaluación De Las Ciencias En Secundaria

  ...Enseñanza en el aula de secundaria Existen diversidad de artículos en el ámbito de la docencia, con respecto a cómo hacer que el alumno encuentre una utilidad a los conocimientos que va adquiriendo a lo largo de su educación básica, porque de acuerdo al perfil de egreso, de la misma, el alumno debe encontrar en todos esos aprendizajes una forma de mantener una interacción social adecuada en la cual se pueda desarrollar de forma pertinente y eficaz. Así pues, la relevancia de...

  1378  Palabras | 6  Páginas

• Evaluacion Diagnostica Ciencias Iii

  ...EVALUACIÓN DIAGNOSTICA QUÍMICA 1. La química es la ciencia que estudia: a) El comportamiento de los fenómenos b) Las transformaciones c) A los seres vivos d) Los fenómenos magnéticos e) La materia, la energía y sus cambios 2. La fermentación y la fotosíntesis, son fenómenos: a) Químicos b) Biológicos c) Físicos d) Cósmicos e) magnéticos 3. Son propiedades específicas de la...

  1120  Palabras | 5  Páginas

• Evaluacion Diagnostica 1°Básico

  ...Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Primer Año BásiCo Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. escuchen con atención. La Hormiguita Negra y el grano de azúcar Un hermoso día de otoño la Hormiguita Negra encontró, debajo de unas hojas amarillas, un enorme grano de azúcar. –Lo llevaré a casa –pensó. Pero el grano de azúcar era muy grande. Entonces la Hormiguita Negra miró a todos lados y vio a un grillo, a un ciempiés y a una...

  701  Palabras | 3  Páginas

• Evaluación diagnóstica 1 esb

  ...quieres, cualquiera de las de mi jardín azul. La rosa recobró el encanto de la vida. Y ese día, un astrónomo vio que se apagaba una estrella en el cielo. (Rubén Darío) A. SIN LEER EL TEXTO 1. Observar lo elementos paratextuales y colocar su nombre en el texto. 2. De acuerdo al paratexto analizado, determinar ante qué clase de texto nos encontramos (literario, no literario, propaganda, noticia, artículo de...

  1285  Palabras | 6  Páginas

• Evaluacion Diagnostico Unidad 1

  ...Evaluación Diagnóstica Unidad 1 Competencia comunicativa A continuación te presentamos un cuestionario de preguntas abiertas que te ayudará a reflexionar en torno de los con-ceptos básicos de esta unidad. Es necesario que tengas claros tus conocimientos previos sobre estos conceptos porque son la base para el desarrollo de todo el curso. Es muy importante que respondas el cuestionario con base en tus cono- cimientos, habilidades y actitudes, y no en...

  1553  Palabras | 7  Páginas

• Evaluación Diagnóstica Matemáticas 2Do. Secundaria

  ...Examen de Diagnóstico Matemáticas II Nombre: _______________________________________________ Fecha: __________ 1. El señor Juan Pérez requiere hacer un pago por ciento cincuenta y dos mil pesos. ¿Qué cifra debe escribir en el cheque, correspondiente a las decenas de millar? 2. En la siguiente recta. ¿Qué número corresponde a la letra “a? 3. En la siguiente recta numérica falta el número marcado con la letra “b”. ¿Cuál es ese...

  532  Palabras | 3  Páginas

• Evaluación diagnostica segundo grado secundaria

  ...EXAMEN DIAGNOSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. . SEGUNDO GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO­­­­­­­­­­­­­_____________________________________ GRUPO_________ FECHA___________________ CALIFICACIÓN____________ INSTRUCCIONES. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. (Valor 3 puntos c/u) 1.-Es una etapa de la vida en la que se va construyendo una perspectiva del mundo, obtenemos nuevos intereses y adoptamos nuevas formas de hablar y vestir. a) La niñez. b) La...

  844  Palabras | 4  Páginas