Evaluacion diagnostico 2 grado telesecundaria

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Nombre del alumno: ____________________________________________________________

________________ Escuela Telesecundaria – Clave: _________________ Localidad: _________________________________________ Aciertos: ____________________________________ Calificación: _______________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES.- Lee cuidadosamente el examen, enseguida llena con tu lápiz el cuadrocorrespondiente o anota la información correcta, en la hoja de respuestas. Recuerda que el examen se divide en asignaturas y partes respectivas. No olvides las indicaciones señaladas en cada rubro.

Español
Parte I Instrucciones: Lee atentamente cada uno de las preguntas y marca en el cuadro la respuesta correcta. 1.- Adversidad es sinónimo de: a) Impotencia b) Grosería c) Obstáculos d)Discapacidad 2.- Es la narración de una experiencia significativa en la vida de una persona, contada por ella misma: a) Relato histórico b) Relato autobiográfico c) Relato individual d) Relato único 3.- Es la imitación burlesca de un personaje, un cuento, una canción o una película, que originalmente se presentaron con seriedad: a) Cuento b) Teatro c) Leyenda d) Parodia 4.- Es un texto breve en el que seda información y se dice de qué trata un libro, película u obra de teatro: a) Reseña b) Narración c) Comentario d) Información 5.- Se usan para distinguir los elementos que integran el tema: a) Subtítulos b) Títulos c) Párrafo 6.- Para escribir una monografía tienes que pensar en: a) Planear, redactar, b) Profundizar, comentar y concluir. memorizar, ejemplificar y resumir

d) Análisis

c)Analizar, profundizar, desarrollar y concluir

d) Tema, subtema, organización y lectores

7.- Líder del movimiento en contra de la discriminación racial en Estado Unidos que obtuvo el Premio Nobel de la Paz en 1964: a) Mahatma Gandhi b) Martin Luther King c) George Bush d) Nelson Mandela 8.- En la oración “Estaba obsesionado por Mariana”, ¿Qué tipo de sujeto tiene? a) Explícito b) Implícito c)Metafórico 9.- Son los signos que representan sonidos o emociones de los personajes: a) Viñetas b) Pictórico c) Onomatopeya 10.- Son las lenguas de las poblaciones nativas que existían antes de la conquista: a) Lenguas modernas b) Lenguas diversas c) Lenguas integrales

d) Personal

d) Acción

d) Lenguas indígenas

Parte II Instrucciones: De los siguientes conceptos escoge los que creasconvenientes para llenar los espacios en blanco. Tono, Graves, escenografía, lenguaje literario, Gilgamesh, celular, radiograbadora, televisión, ÉL/ELLA, noticia, hecho, Tlaloc, YO/TÚ, agudas, atmósfera, lenguaje figurado, clima. 11.- _____________ es enviado por el Dios Sol para gobernar la ciudad de Uruk. Parecía humano, pero era cruel, autoritario y no tenía amigos. Un día, la vida de da unasorpresa y encuentra un nuevo sentido para vivir. 12.- En el uso de las personas gramaticales, la tercera persona se refiere a _____________. 13.- En una noticia o en un documento informativo, un ____________ puede ser la narración de un acontecimiento. 14.- Las palabras ________ tienen el acento en la última sílaba. 15.- La _____________ sugiere la descripción de las sensaciones, emociones ysituaciones que viven los personajes. 16.- La _____________ son los elementos que se colocan en un espacio para sugerir que se trata de la escena donde transcurre la historia que se va a actuar. 17.- El ______________ se usa para expresar de manera indirecta algo que sentimos, queremos o imaginamos utilizando imágenes o juego. 18.- EL _________ es la actitud que mantienes en el poema.

19.- En loshogares mexicanos la _____________ ocupa el lugar que antes ocupaba la reunión con los abuelos para escuchar sus historias. 20.- El _______ es el número de sílabas por verso.

Matemáticas
Parte I Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas y marca en el cuadro la respuesta correcta. 21.- El sistema de numeración maya es un: a)Sistema no posicional b) Sistema posicional

c) Sistema...
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