Evaluacion español

CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN

BIMENSUAL ESPAÑOL NIVEL CUARTO 2010- 2011

1. COMPRENSIÓN DE TEXTO: [pic]
* Nivel literal (identificar IDEAS, Y DETALLESQUE SE ENCUENTRAN DIRECTAMENTE EN LA LECTURA)

* Nivel inferencial (identificar IDEAS Y DETALLES QUE PODEMOS DEDUCIR A PARTIR DE LA LECTURA)

Competencia gramatical.

•Identifica ideas principales en los párrafos de la lectura.

• Identifica ideas secundarias en los párrafos de la lectura.

• Reconoce partes de la oración: sujeto, predicado.• Establece la función de algunas palabras en la oración: sustantivo propio, sustantivo común, adjetivo calificativo, verbo.

• Palabras agudas, graves y esdrújulas.

• Identificarel significado de algunas palabras usando a partir de pistas de contexto ( leer la idea anterior y posterior a la palabra que queremos significar )

2. PRODUCCIÓN ESCRITA:Competencia Textual:

Elementos de contenido.
* RESPUESTAS EN ESTRUCTURA DE PÁRRAFO: (narrativos –descriptivos y expositivos) estos últimos se refieren a temas académicos como los quese trabajan en clase.

Reconoce y hacer uso de las partes del párrafo: una idea principal, mínimo tres secundarias. (Oraciones bien complementadas, no simples)

Retoma parte de laspreguntas o información para tematizar las respuestas, sustentar nuestras ideas mínimo con tres ideas secundarias o sustentaciones unidas a través de conectores. Amplía y detalla las ideas,ejemplificando, describiendo, explicando según sea el caso. Por último revisa y corrige todo el escrito con otro color:

Al revisar mi escrito debo hacerme las siguientes preguntas:

1.Estoy dando cuenta en mi respuesta a la pregunta o instrucción que se pide? 2. Hago adecuado uso de las mayúsculas al inicio del escrito, en nombres propios de personas y lugares o después del...