Evaluacion final preescolar

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EVALUACION FINAL

DOCENTE: Dora Josefina Méndez Medina.
NOMBRE DEL ALUMNA: Citlaly Odemaris Placencia Veloz

Realiza actividades correctamente relacionado la cantidad con el número y resuelve problemas a partir de situaciones que demandan el uso de sus conocimientos y sus capacidades, Expresa sus sentimientos con seguridad. Escribe su nombre correctamente.

Es una niña queprogresivamente a adquirió confianza y autosuficiencia, es muy participativa y solidaria con sus compañeros en todos los aspectos del trabajo escolar, interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.

En cuanto a lenguaje oral participa en puestas en común, diálogos, y otras actividades orales, sólo cuando se le invita directamente. Conocediferentes portadores de texto e identifica para qué sirven, reconoce la relación entre algunas letras y el sonido de las mismas.

Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone de su medio natural y de lo que hace para conocerlo, representa resultados de observaciones a través de distintos medios. Platica sobre su vida personal, familiar y comunitaria, respeta lossímbolos patrios, y cuenta con valores que le permiten una mejor convivencia con sus compañeros


EVALUACION FINAL

DOCENTE: Dora Josefina Méndez Medina.
NOMBRE DEL ALUMNA: Karen Melissa Pérez Valtierra

Es una niña que progresivamente a adquirió confianza y autosuficiencia, es muy participativa y solidaria con sus compañeros en todos los aspectos del trabajo escolar,interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.

Reconoce la grafía, correspondencia, clasificación, orden ascendente y compara los números del 0 al 30, utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo, plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar,reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos del 0 al 15 elaborando sus propias hipótesis y búsqueda de situaciones a través de estrategias propias comparando con lo que realizaron los otros niños, reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.

Conoce diferentes portadores de texto e identifica para qué sirven, identifica, escribe su nombrepropio y las grafías que lo integran, reconoce la relación entre algunas letras y el sonido de las mismas.

Cuenta con un sentido positivo de si misma, actúa con iniciativa y autonomía al regular sus emociones. Participa en diferentes situaciones activamente apoyándose en sus compañeros y ayudándolos, evita conflictos. Conversa y expresa sobre situaciones que le acontecen en su entornofamilia.
Resuelve problemas realizando sus propias hipótesis y búsqueda de situaciones a través de estrategias propias comparando con lo que realizaron los otros niños.

EVALUACION FINAL

DOCENTE: Dora Josefina Méndez Medina.
NOMBRE DEL ALUMNO: Cristian Mayel García Romo

Esindispensable tomar en cuenta la comprensión de reglas que regulen su conducta, ya que no las sigue. Golpea mucho a todos y cada uno de sus compañeros, le cuesta mucho convivir en el trabajo en equipo y juego, requiere favorecer el lenguaje escrito como utilizar letras con diversas intensiones, es capas de explicar lo que realiza gráficamente, es demasiado bueno dentro de la ubicación espacial,es capas de realizar rompecabezas de mas de 25 piezas.

Hay que seguir favoreciendo sus capacidades para que establezca relaciones de correspondencia, cantidad, busque estrategias para que encuentre resolución a problemas, desarrolle la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos.

Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone de su medio...
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