evaluacion naciona 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Guía y Rúbrica de Evaluación – Evaluación Nacional

Introducción a la Psicología

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA (90016)
EVALUACION NACIONAL
GUIA Y RUBRICA
1. Aspectosgenerales de la evaluación
Temáticas que se evaluarán
Unidad 1: Introducción a las perspectivas teóricas de la psicología.
Unidad 2: Introducción a la psicología desde la perspectiva práctica.
Estrategia de evaluación
La evaluación nacional del curso de Introducción a la Psicología, que se desarrolla
por primera vez en la alternativa de POA Prueba Objetiva Abierta, está
estructurada a manera deEstudio de Casos. El estudiante (en este caso el grupo
de trabajo) será evaluado a partir de la construcción de unos productos concretos
que realizará a partir de dos casos o situaciones que le son puestos en
consideración. Se trabajará un caso para la unidad 1 y otro para la unidad 2.
Modalidad de evaluación
La evaluación nacional ordinaria del 40% es de carácter colaborativo.Recomendaciones metodológicas





Revise la redacción y puntuación del producto final.
Tenga presente el plazo máximo para la entrega del producto final.
Siga con toda atención los pasos dados en esta guía.
Esta evaluación final es de carácter grupal.

Cronograma de evaluación
La evaluación nacional ordinaria, cuyo valor es de 40%, debe ser desarrollada y
entregada en el aula virtual deevaluación entre el 30 de noviembre y el 13 de
diciembre.
2. Descripción general de la evaluación
Estudio de caso 1: Análisis situacional desde diferentes enfoques
psicológicos. En este ejercicio el estudiante actuará como un psicólogo que
Diseñado por: Jhon Fredy Bustos Ruiz

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Introducción a la Psicología

analiza una situación puntual desde tres (3) diferentes enfoques psicológicos. Les
recuerdo que los enfoques psicológicos estudiados en el curso fueron cinco (5)
Gestalt, Psicoanálisis, Conductismo, Humanismo y Psicología Sistémica. Para el
ejercicio de evaluación sólo deben utilizar tres (3) de ellos. Todos los elementosrelativos a esta actividad se presentarán en el procedimiento.
Estudio de caso 2: Concursando para mi primer empleo. En este ejercicio el
estudiante (en este caso el grupo de trabajo) actuará como un psicólogo que
hace poco se graduó y entrará a participar en una convocatoria del Servicio
Nacional para el Empleo del SENA. Toda la información relativa a este ejercicio se
dará en la sección deprocedimiento.
3. Procedimiento para el desarrollo de la evaluación
A continuación encontrará todas las especificaciones de lo que será su evaluación
final. Encontrará la información de los casos y los productos que usted deberá
construir.
Caso 1
Juan Pablo es remitido al psicólogo de la EPS por la Orientadora Escolar de la
Institución Educativa donde él estudia. La razón son los continuosincumplimientos
de las responsabilidades académicas y la actitud grosera de éste cuando es
cuestionado por sus actuaciones. A esto se suman algunos enfrentamientos
violentos de Juan Pablo con compañeros de su mismo grupo y de otros.
A la orientadora escolar y a los mismos profesores les preocupa el
comportamiento de Juan Pablo; si bien nunca fue el primero de su clase sólo
hasta el presenteaño es que se convirtió en un problema para la institución. El
aseo y la presentación personal de Juan Pablo son muy pobres, se ha quedado
dormido reiteradamente en clase y ya ni siquiera participa en eventos deportivos
como solía hacer y en la hora de descanso se le ve sólo y alejado de todos.
La remisión a la EPS se da luego de varios intentos infructuosos de los docentes y
de la...