evaluacion noveno grado

HUMANIDADES
LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: LUZ MARINA YERMANOS
GRADO NOVENO
TERCER PERIODO




“Me siento comprometido con mi Institución”
LA CRÓNICA Y LA VANGUARDIA LITERARIA ENLATINOAMERICA

DESEMPEÑO: Producir artículos de interés y crónicas con adecuada coherencia, reflexión crítica y criterio ortográfico a partir de la comprensión de obras pertenecientes a la literaturavanguardista.

COMPETENCIAS

COGNOSCITIVA
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
INTERPRETATIVA
Identifica las características de un artículo de opinión y una crónica.

Produce crónicas y artículos de opinión apartir de temas de interés propuestos.
Asume una posición crítica frente a temas planteados.

ARGUMENTATIVA
Explica hechos relevantes de literatura vanguardista y de renovadores en Latinoamérica.Busca soporte teórico para sustentar y respaldar su opinión al escribir artículos.
Reconoce el valor de la opinión personal y del estilo propio como formas del espíritu reflexivo y expresivo decada persona.

PROPOSITIVA
Propone temas modernos y de interés para artículos de opinión y crónicas.
Analiza la estructura de la oración compuesta coordinada.

Redacta textos y oraciones conadecuada coherencia y criterio ortográfico.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se tendrá en cuenta:
Trabajo responsable y participativo en clase.
Puntualidad en la presentación de tareas.
Interés pormejorar o mantener buena letra, ortografía, capacidad de producción oral y escrita.
Responsabilidad en el estudio de la obra literaria, puntualidad en la presentación de los análisis y dinamismo en loscentros literario.
Utilización del diccionario en clase.
Disciplina en clase.
Presentación de trabajos con normas icontec.
1. ¿QUÉ ES OPINAR?
Emitir un parecer particular, personal, acerca de untema o asunto. La opinión se asocia con el juicio, con el sentimiento y el pensamiento formados a partir de una serie de convicciones, conocimientos y experiencias que, sumados, forman un criterio...
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