Evaluacion Psicologica

ANÁLISIS WISC-R Y WAIS

Al aplicar un Wisc-R y/o un Wais, el análisis que se debe realizar comprende distintos niveles:

1. Análisis del rendimiento global del sujeto, refiriéndose a su CI Total, y a su rendimiento en cada una de las escalas (CI Verbal y CI Manual).

El CI se informa según la siguiente escala (ver Manual para más detalles):


|CI |Rango|
|Hasta 24 |Retardo Mental Profundo |
|25 – 39 |Retardo Mental Severo |
|40 – 54 |Retardo Mental Moderado |
|55 – 69 |Retardo Mental Leve |
|70 – 79 |Limítrofe |
|80 – 90 |Normal Lento|
|90 – 109 |Normal Promedio |
|110 – 119 |Normal Superior |
|120 – 129 |Superior |
|130 y más |Muy Superior |


También se lleva a cabo un análisis interescalas, evaluando si el rendimiento entre ambas esequivalente o no. Para esto se utiliza el Índice de Discrepancia.


• Índice de discrepancia
Se trabaja con CI y se refiere a si los puntajes totales de la escala verbal y manual tienen una diferencia significativa entre sí. Se considera significativa una diferencia entre 10-20 puntos o más.

← CI Verbal > CI Manual: Se puede hipotetizar daño hemisferio derecho.← CI Manual > CI Verbal: Se puede hipotetizar daño hemisferio izquierdo.

Para hipotetizar daño, hay que corroborar con los resultados obtenidos en pruebas de organicidad (por ejemplo, Benton o Bender).

Finalmente, en el caso del Wais, se mencionan: a) El deterioro existente (en este caso, mencionarlo tanto si está presente como si no), el que se obtiene calculando elCoeficiente Índice de Deterioro; y b) el Coeficiente de Eficiencia. Aquí se integra, además, la información obtenida en la prueba de organicidad aplicada.








• Coeficiente Índice de Deterioro (Sólo Test de WAIS)
Se trabaja con puntajes estándar (PS); para calcularlo se suman las subpruebas que se mantienen, M (Información, Comprensión, Vocabulario, Completación,Ensamblaje) – subpruebas que no se mantienen, NM (Dígitos, Aritmética, Semejanzas, Cubos, Ordenación, Símbolos). Esto se divide por M y se multiplica por 100.

(M-NM) X 100 = Coeficiente Índice de Deterioro (%)

M

Para saber cual es el deterioro “real” de la persona, debe tenerse en cuenta la edad del sujeto y restarse al Coeficiente obtenido el porcentaje de deterioronormal (debido a la edad). Para eso se utiliza la siguiente tabla:


Tabla Deterioro Esperado, según Edad

|Edad |25-29 |30-34 |35-39 |40-44 |45-49 |50-54 |55-59 |
|% Deterioro |1% |3% |5% |8% |11% |14% |16% |


En personas de menos de 25 años no se esperadeterioro.

Si el coeficiente de deterioro obtenido (después de restarle el deterioro esperado) esta entre 10% y 20%, se considera cómo índice de un posible deterioro. Un coeficiente de deterioro mayor al 20% es índice de deterioro evidente (deterioro patológico, que es mayor al deterioro propio de la edad).


• Coeficiente de Eficiencia (WAIS)
Solo se utiliza cuando lapersona evaluada NO se encuentra dentro del grupo etareo 25-34 años. Ver Manual.


2. Análisis intraescala: En esta etapa se lleva a cabo un análisis del rendimiento del sujeto al interior de cada escala. ¿Su rendimiento es homogéneo o heterogéneo?; ¿Adonde están sus fortalezas y debilidades?[1] Aquí, se utiliza la Calificación Valorativa de la Capacidad (ver más adelante) para realizar una...