Evaluacion rrhh

Omnia
Universidad del Zulia
revistaomnia@gmail.com

ISSN (Versión impresa): 1315-8856 VENEZUELA

2005 Jeannette Márquez / Judith Díaz FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO: VISIÓN TRADICIONAL Y VISIÓN POR COMPETENCIAS Omnia, mayo-agosto, año/vol. 11, número 002 Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela pp. 75-91

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y PortugalUniversidad Autónoma del Estado de México
http://redalyc.uaemex.mx

Omnia, Año 11, Nº 2, Mayo-Agosto 2005

Formación del recurso humano: visión tradicional y visión por competencias ** Judith Díaz*** y Jeannette Márquez * Resumen El presente artículo está orientado hacia un proceso comparativo entre la visión tradicional de formación del recurso humano y la visión por competencias que es unatendencia que ha tomado un gran auge en estos últimos años por ser una visión que permite el desarrollo de la organización a través del manejo adecuado del recurso humano, buscando identificar y liberar el potencial de las personas. Se inicia con la conceptualización del término formación para posteriormente presentar la descripción del proceso de formación del recurso humano desde la perspectivatradicional y luego la descripción desde la visión por competencias, por último se muestra un cuadro comparativo de ambas visiones. El planteamiento que se presenta está sustentado en el análisis de contenido en textos y documentos que tratan el tema. Palabras Clave: Formación, Adiestramiento, Competencias, Capacitación, Formación por competencias, Recurso Humano. Abstract The present article isoriented towards a comparative process between the traditional vision of formation of the human resource and the vision by competitions that are a tendency that has taken a great height in these last years to be a vision that allows the ______________________
** Recibido: 25.06.04 Aceptado: 02.11.04 * (jjmgvi@hotmail.com) Magíster en Orientación, Mención: Orientación Laboral. Lic. en Educación, Mención:Ciencias Pedagógicas. Área: Orientación. Profesora Ordinaria Departamento de Psicología. Facultad de Humanidades y Educación de La Universidad del Zulia. Maracaibo, República Bolivariana de Venezuela. *** (jbdiaz20@yahoo.es) Magíster en Recursos Humanos. Lic. en Educación, Mención: Ciencias Pedagógicas. Área: Orientación. Profesora Ordinaria Departamento de Psicología. Facultad de Humanidades yEducación de La Universidad del Zulia. Maracaibo, República Bolivariana de Venezuela.

75

development of the organization through the adapted handling of the human resource, looking for to identify and to release the potential of the people. Formation begins with the conceptualización of the term later to present/display the description of the process of formation of the human resource fromthe traditional perspective and soon the description from the vision by competitions, finally is a comparative picture of both visions. The exposition that appears is sustained in the analysis of contents in texts and documents that treat the subject. Words Key: Formation, Training, Competitions, Qualification, Formation by competitions, Human Resource.

Introducción Hoy en día, buscando siemprela excelencia dentro de las organizaciones, se han generado nuevas líneas de acción en el área del recurso humano, con el fin de buscar un alto rendimiento como imperativo de supervivencia en mercados cada vez más globales competitivos y complejos con clientes cuyas expectativas aumentan a medida que conocen nuevos servicios. Ese “alto rendimiento” tiene inmerso muchos factores, entre los cualesse encamina la rentabilidad y un recurso humano óptimo y de calidad lo que implica su desarrollo y por ende su adiestramiento. Existen diversos enfoques para abordar el proceso de adiestramiento, sin embargo, en los últimos años ha tenido un gran auge el enfoque de competencias, no sólo para el adiestramiento sino para el resto de los procesos del recurso humano, como son el reclutamiento de...