Evaluacion unla

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La Universidad en la Argentina Preguntas de examen
Pregunta 1. 1.a) Describa el proceso de paso de la Universidad Medieval a la Universidad Moderna,desarrollando (1,5 puntos): I) ¿Cuáles son los factores que dieron origen a la educación universitaria en el Medioevo? II) ¿En qué momento se pone de manifiesto la crisis de la universidad medieval y cuálesson los factores que la producen? III) Las principales características que asume el modelo universitario napoleónico (francés) y las características que asume el modelo de Humboldt (alemán). 1.b) ¿Cuáles la función de la 'universidad de los abogados' según Krotsch? y ¿Con qué modelo de las universidades europeas (alemán o francés) se identifica la universidad de los abogados implantada en América?(1 punto). Pregunta 2. 2.a) Desarrolle, según Tedesco, la función política cumplida por el sistema educativo y específicamente, por el sistema de educación superior, puntualizando (1 punto): I) Lasposiciones de los sectores conservadores y medios ante el tema de la diversificación de la enseñanza. II) Los ejes del debate de la Ley Avellaneda a momento de su sanción en 1885. 2.b) Señale cuálesfueron las banderas y principios que levantó el movimiento reformista de 1918 (l punto). 2.c) Enuncie las principales críticas realizadas por Jauretche a ciertas consecuencias de la Reforma (0,5 puntos).Pregunta 3. 3.a) Reseñe las principales interpretaciones acerca de la relación del peronismo con la universidad desarrolladas por Pronko (1 punto). 3.b) Sintetice la concepción y las críticas delperonismo a la visión reformista de la autonomía universitaria expuestas por Pronko (0,5 puntos). 3.c) Describa, según Dussel y Pineau (1 punto): I) Los principales lineamientos que condujeron a lacreación dela Universidad Obrera Nacional (UON). II) Los diferentes sectores que coexistían en el proyecto de la UON. III) La composición social de la misma. IV) ¿Cuál fue -a criterio de los autores- el...
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