Evaluacion

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INSTITUTO POLITECNICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LOS VALLES DE OXITIPA
LINCENCIADO EN PEDAGOGIA

Evaluación educativa


cuarto semestre

Evaluacióneducativa, herramienta para mejorar

Lic. Ma. De Jesús Véncer Guerrero

PROPOSITO GENERAL DEL CURSO
Que los alumnos conozcan los conceptos, procedimientos, análisis e interpretación de laevaluación en el proceso educativo.
METODOLOGIA

* Desarrollo de habilidades de reflexión y análisis de los conceptos básicos además de la práctica de los valores esenciales para su formaciónprofesional.
* Las actividades se realizaran bajo el esquema del trabajo colaborativo e individual que les permitirá una aplicación práctica de los conceptos básicos de la materia
* Las actividadespara el aprendizaje como ensayos, resumen, practicas de campo.,
* Le permitirán al alumno el conocimiento práctico y sencillo de los conocimientos básicos

CONTENIDOS TEMATICOS
unidad 1Conceptos fundamentales del proceso evaluativo
1- Medición y evaluación en educación
2- Dos tendencias para orientar el proceso evaluativo
3- Funciones de la evaluación
4-Comportamiento y aprendizaje estudiantil
5- Los objetivos educacionales
Unidad 2 Procedimientos para medir y evaluar
1- Criterios y características de la evaluación
2- Pruebas orales y escritas3- La observación como técnica para evaluar
4- tablas de especificación
unidad 3 Análisis e interpretación de los resultados de evaluación.
1- Validez
2- Confiabilidad
3-Objetividad y placibilidad
4- Procedimientos para calificar los aprendizajes

CRITERIOS DE EVALUACION
PARA LA ACREDITACION:

98% DE ASISTENCIA
PARTICIPACION E INTERES EN CLASE
CALIFICACIONMINIMA DE 6
CUMPLIR CON EL 100% DE TAREAS
INVESTIGACION

PARA LA CALIFICACION

PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 20%
EJERCICIOS Y TAREAS 10%
TRABAJ
OS FINALES...
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