Evaluacion

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DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Módulo III: Gestión institucional para docentes.
Unidad IV: Evaluación.

ELEMENTOS NECESARIOS PARA EVALUAR UNAPRÁCTICA DE LABORATORIO |
1. Realizar consulta previa. 2. Llevar su bata y su consulta. 3. Llevar el material necesario. 4. Se acomoda porequipos en la mesa indicada. 5. Atiende las indicaciones del maestro. 6. Asegurar que todos comprendieron las indicaciones y quedaron claras. 7. Respetar el reglamento de uso del laboratorio.8. Medir tiempos. 9. Desarrollar el experimento de acuerdo a las indicaciones. 10. Monitoreo por mesas para asegurarse de que están trabajando correctamente y resolver dudas y evaluaractitudes. (para que el reporte no sea la única evaluación) 11. Cerciorarse de que el resultado fue el esperado, si no buscar la causa del error, permitirles volverlo a hacer, si el tiempo ylas condiciones lo permiten siempre y cuando el alumno haya estado trabajando. y retroalimentar. 12. Ordenar y limpiar el área de trabajo. 13. Solicitar un reporte bajo los parámetrosestablecidos. 14. Enriquecer los reportes. 15. Realizar una plenaria pidiendo la participación. 16. Solicitar conclusiones. |

CONCLUSIONES PERSONALES:
En las materias en que selleva laboratorio Químico es muy útil pues el aprendizaje que se tiene es significativo, debido a que se desarrollan varias competencias, desde el aprendizaje independiente en la consulta, hastael social cuando se trabaja en equipo y aprenden a trabajar con diferentes compañeros, hacerlo por turnos, el maestro titular de la materia sabe sacar provecho de todos los momentos que seutiliza el laboratorio. Se siguen indicaciones, tienen que desarrollar un análisis de los resultados y elaborar un diagrama de flujo con dibujos y una breve descripción de lo que se realiza.
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