Evaluacion

Trabajo final de Evaluación

Unidad: Ejercicio físico y salud.
Aprendizaje Esperado: Fundamenten por qué se justifica una instancia preparatoria o de “calentamiento” previo a la realización de ejercicio físico intenso.

A) Recuperación de los conocimientos previos:
¿Qué conocimientos previos se recuperaran?
En clases anteriores, en cada contenido realizado durante las clases, se enseñabande forma minuciosa la etapa de calentamiento, específicamente en cada una de sus etapas (movilización estática, movilización dinámica, estiramientos e intensidades). Esto se realizaba, sacando un alumno adelante cuando tocaba hacer el calentamiento al comienzo de la clase y, este debía desarrollar los ejercicios correspondientes en cada etapa del calentamiento, nombrando el músculo que se esteestirando, movilizando u ocupando según la etapa. Por lo tanto, el conocimiento previo que se recuperara es el calentamiento y todas las etapas que esta compuesto este.

¿Cómo se recuperara este conocimiento previo?
Se recuperara mediante una clase teórica, realizando actividades, según las siguientes disposiciones:
1) Individualmente, cada uno de los alumnos/as escribirá sus ideas, donde serecuerda una parte del conocimiento.
2) A través de pequeños grupos, ya que en grupo se recuerda casi todo y se incluyen cosas nuevas.
3) Y por ultimo, con todo el curso, porque hay una gran cantidad de argumentos interesantes, todos construidos a partir de pequeñas ideas de cada uno.

Planificación clase teórica
Recuperación de conocimiento previo

UNIDAD EDUCATIVA: Ejercicio físico y salud.CURSO: Primero Medio.

NOMBRE DEL ALUMNO: Darío Krstulovic, Martín Morales y Gabriel Rojas.

FECHA DE APLICACIÓN DE LA PROPUESTA: 23/06/2010

OBJETIVO GENERAL: Recuperar los conocimientos del calentamiento, previamente aprendidos en las clases practicas.

|Objetivos específicos |Contenidos |Actividades|Materiales |Tiempo |
|Ordenar y Preparar a los alumnos| |-Saludo y bienvenida. | | |
|para el desarrollo de la clase | |-Tomar la lista. || |
|teórica. |INICIO |-Dar a conocer el contenido, objetivos y actividades de la clase. |Sin materiales. |10 min. |
|Ejecución de las actividades | |1) Individualmente, el alumnos debe escribir en su cuaderno, lo que | ||
|preestablecidas por el profesor,| |recuerda del calentamiento, a través de una pauta para guiar la redacción,| | |
|según el aprendizaje y el | |la cual contiene las siguientes preguntas: | | |
|objetivode la clase. | |¿Cuáles son los beneficios del calentamiento? | | |
| | |¿Qué pasa si no realizamos un buen calentamiento? | | |
|| |¿Cuáles son las etapas del calentamiento? | | |
| | |¿Explique las etapas del calentamiento? | | |
| |DESARROLLO...