Evaluacion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (282 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 21 de enero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
Leer la consigna y completar en base a lo pedido. No debe superar una carilla de largo. Incorporar nombre completo del alumno.
1) Seleccione una de las opciones (a,b,c) y acontinuación brindar su respuesta. Se puede agregar la relación con alguna otra ley más que las solicitadas para cada caso (extra9, pero debe estar el desarrollo de lasleyes pedidas.

a) Desarrollar la relación entre el Modelo Mental Financiero y las leyes de las presiones y mejoras aparentes.
b) Desarrollar la relación entre el ModeloMental orientado al Marketing y las siguientes leyes: ciclos, las demoras y del límite al crecimiento.
c) Desarrollar la relación entre el Modelo Mental orientado a laproducción y las siguientes leyes: de la palanca y de las demoras.

2) Por qué motivo se debe prestar mucha atención a las políticas de motivación y la forma en que los individuosperciben dichas medidas? Relacione esto con el concepto de modelo mental.

3) “Las reglas del juego condicionan la conducta”. ¿Si dicha afirmación es real, como debemostrabajar para lograr que los individuos jueguen como nosotros queremos?

4) Seleccione una organización de las opciones dadas (a,b,c), y extrapole que modelo explicativo (sinfónica, reloj, etc.) más se le asemeja de los vistos en clase, por qué, desarrolle.

a) Fundación civil Luchemos por la vida (educación vial)
b) Greenpeace (organizaciónecologista)
c) Starbucks café
d) Burger King

5) Toda toma de decisión implica un riesgo? En caso negativo, que tipo de decisión carece del mismo.

6) Desarrolle cualfue el proceso de Decisión que se realizado por los estudiantes para solicitar los cambios en el colegio del primer cuatrimestre (movilización, toma, reinicio de clases).
tracking img