Evaluacion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (784 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 19 de agosto de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
E V A L U A C I Ó N    D E L    D E S E M P E Ñ O    D E L    P R O F E S O R    P O R    E L    E S T U D I A N T E |
La evaluación del desempeño docente, por parte de los estudiantes, pretendedeterminar la eficiencia y eficacia docente a través del copartícipe inmediato de la acción de enseñanza y aprendizaje.A los efectos de dicha evaluación se ofrecen a continuación un conjunto de ítemsreferentes a Didáctica, Respeto por Compromiso, Relaciones Interpersonales del docente y Valores Institucionales, acciones que caracterizan el desempeño del docente.Los resultados permitirán conocer eldesempeño del profesor y servirán de base para la capacitación docente, con el fin de actualizar y elevar la calidad de servicio de nuestra institución.Los enunciados desde el Nº 1 al 32 pueden sersegún la escala de A = Siempre, B = Casi Siempre, C = Algunas Veces, D = Nunca, E = No tengo elementos para opinar y F = No Aplicable seleccionando la opción correspondiente.El enunciado Nº 33 deberásindicar en términos generales tú apreciación sobre la actuación del docente en términos que van de EXCELENTE a DEFICIENTE, seleccionando la opción correspondiente.A continuación se encuentran laspreguntas de la Encuesta y las respuestas que aceptan. |
Recuerda: Todas las respuestas y opiniones emitidas en la encuesta son completamente anónimas. |

A. DIDÁCTICA: Se refiere a las técnicas,métodos y estrategias que desarrolla el docente en el aula. | RESPUESTAS |
1. Explica el programa de la asignatura y su contenido. | |
2. Discute el plan de evaluación, su porcentaje y tipo de prueba.| |
3. Identifica al comienzo de cada unidad las referencias bibliográficas actualizadas para preparar las clases. | |
4. Al comienzo de cada unidad, identifica los objetivos generales yespecíficos. | |
5. Durante el desarrollo de las clases, demuestra manejo de información actualizada en su asignatura. | |
6. Se adapta a situaciones nuevas e imprevistas durante el desarrollo de...
tracking img