Evaluacion

Universidad De San Carlos De GUATEMALA
Centro Universitario Del Norte – CUNOR.

* Profesorado De Enseñanza Media En Pedagogía
Y Administración Educativa Con Orientación
EnMedio Ambiente.

* Lic. Otto Francisco Sierra Macz

* Evaluación del Aprendizaje 1

PORTAFOLIO:
EVALUACION DEL APRENDIZAJE 1

* Wendy Dalila Choc López

* Carne: 200840494* Tercer año. Sec.:”B”

Cobán, Alta Verapaz Marzo de 2010.

INTRODUCCION:

La evaluación como herramienta, refleja el estado de educación formal de un país. Por medio de la evaluación,aprendemos sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes.
La evaluación recoge información sobre lo aprendido por los alumnos con el objetivo de apoyar la toma de decisiones tendientes a mejorarsu aprendizaje. La evaluación del aprendizaje es de mucha importancia, ya que siempre debe ir de la mano con el proceso de la enseñanza.
Existen muchos tipos de evaluación, los cuales se dividensegún la función o la extensión que tengan, también según el momento en que se aplican y según el criterio de comparación, en este curso estudiamos cada uno de los aspectos importantes que giranalrededor de la evaluación y también la importancia de la aplicación de técnicas y herramientas, y nos enfocamos según acuerdos y decretos, los cuales son muy importantes que como docentes conozcamos.INDICE

SECCIÓN 1…………………………………………………………………………………………………………………………….03
Programa de curso………………………………………………………………………………………………………………….04
Estilos deaprendizaje…………………………………………………………………………………………………………..07
SECCIÓN 2………………………………………………………………………………………………………………………………11
Temas de clases
Evaluación Educativa………………………………………………………………………………………………………………12
Tipos de evaluación…………………………………………………………………………………………………………………14
Reglamento de evaluación de los aprendizajes y susModificaciones………………………...16
Reglamento de evaluación…………………………………………………………………………………………………..…18
Evaluación de desempeño...