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DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS SEP
TERCERO BÁSICO


Nombre: ___________________________________ Curso: _________
Colegio: __________________________________



1. ¿Cuál de lossiguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $10.000?
A) 50 monedas de $10 y 10 moneda de $50
B) 50 monedas de $100 y 10 monedas de $500
C) 50 monedas de $50 y 10 monedas de$100
D) 5 monedas de $100


__________________________________________________________

2. Julián tiene ahorrado $ 62.258 Indica el desarrollo que representa la cantidad de dinero quetiene ahorrado Julián
A) 6 DM + 2 UM + 1 D + 8 U
B) 6 UM + 2 C + 8 D + U
C) 6 DM + 2 UM + 1C + 8D + 8U
D) 6 DM + 2 UM + 2C + 5D + 8U___________________________________________________________




3. Al redondear el número 7.987 a la unidad de mil más cercana resulta:
A) 8.900
B) 7.990
C) 8.000
D) 7.999___________________________________________________________


4. Escribe el signo que corresponde ( > < = ) entre cada numeral.

41.069 41.609 85.503 85.503

4.1215 4.1125 699.909.- 699.099____________________________________________________________






5. Resuelva los siguientes ejercicios combinados.
a) 4 + 3 x 2 - 6 = b) 2 + 8 + ( 6 : 2 ) =___________________________________________________________

6.- Escribe el número que corresponde:


100.000 + 10.000 + 200 + 40 + 5 = __________________________


80.000+ 400 + 20 + 1 =___________________________


70.000 + 8000 + 900 + 30 + 5 =___________________________


______________________________________________________________7.- Escribe el número formado por:
7 centenas y 5 unidades______________________________________
5 unidades de mil, 8 decenas y 7 unidades_______________
4 unidades de...
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