Evaluación para niños con discapacidad intelectual.
“FIGURAS GEOMETRICAS, COLORES, TAMAÑO Y SERIE”
COMPETENCIA
SITUACION DE APRENDIZAJES
INDICADORES
DE LOGROActividades
1.Reconocer la colocación de un espacio interior oexterior y moverse por él; bien situar un objeto dentro o fuera de una frontera
2- Utilizar correctamente los conceptos topológicos “dentro-fuera”
3- Reconocer y ser capaz de trazar las cuatrofiguras geométricas básicas: cuadrado, círculo y triángulo.
4-Reconocer los colores primarios (rojo, verde y azul).
5-Reconocer el tamaño de figuras geometricas
6-Clasificar los bloques lógicos deacuerdo con su forma, color, tamaño.
7-Identificar las capacidades de observación, relacionar, representar, reconocer, discriminar, ordenar
8-Ampliar el vocabulario básico y específico-matemático.
.1-Identificación de figuras geométricas en situar dentro o fuera de una caja.
2-Comprensión correctamente los conceptos de dentro y fuera.
3-Identifica las diferencias de las cuatro figuras.4-Identificación de diferentes colores rojo, verde y azul
5-Diferencia el tamaño de figuras de geométricas.
6-Clasificación de formas, colores y tamaño de las figuras geométricas.
7- Identificaciónde capacidad de comprender, reconocer, y diferenciar.
8-Comprensión el tema básico.
7-
(
1. Reconoce poner en un espacio interior o exterior moviendo y bien sitúa objeto dentro o fuera de unacaja.
2-Comprende los conceptos de dentro y afuera
3-Reconoce las figuras de las cuatro figuras.
4-Identifica los 4 colores de figuras
5-Identifica la diferencia de tamaño “ pequeño y grande”...
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