evaluación primeros capítulos de los juegos del hambre

CONTROL DE LECTURA: “LOS JUEGOS DEL HAMBRE” DE SUZANNE COLLINS.
GUÍA EVALUADA (40%)– PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA.

Nombre:______________________________ Fecha:04-04-14Firma de apoderado:__________________
Ptaje total: 104 p. Ptaje. Nota 4.0 = 61 p. Ptaje. De exigencia: 60% Ptaje. obtenido:___ Nota:________

Contenidos
%
Tipo de ítem
Destrezas /Habilidades
Comprensión de lectura: Preguntas explícitas
30%
Respuestas breves, desarrollo, términos pareados.
Analizar, evaluar, distinguir.
Comprensión de lectura:
Preguntas implícitas
49%Desarrollo, identificación,
Completar, comprender, reconocer, inferir, identificar.
Teoría literaria
20 %
Aplicación, completación
Relacionar, evaluar, describir, distinguir, clasificar.Estructura de textos no literarios
5
Desarrollo
Producir, reflexionar, organizar, sintetizar, redactar.
Instrucciones: 1.- Lea atentamente cada pregunta. 2.- Responda con lápiz de pasta azul o negro.3.- No puede usar corrector 4.- Cuide su ortografía y redacción (por cada tres errores se descontará una décima del puntaje final). 5.- Revise su prueba con atención antes de entregar. 6.- Tiene 80minutos para desarrollar la evaluación.

I.- Nivel inicial: Lea atentamente el fragmento, responda y verifique su respuesta. (2 p. c/u)

Respuestas breves: En relación al o a la protagonista de lahistoria, responda lo siguiente
1. ¿Quiénes forman parte de su familia?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuál es la actitud que toma frente a la muerte de supadre?_____________________________________
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3. ¿Qué es lo...