Evaluar oratoria

II- Aspectos por evaluar
1- Vocabulario (10 puntos)
a- Riqueza
b- Fluidez expresiva
2- Uso apropiado de la voz (10 puntos)
a- Tono y proyección
b- Dicción
3- Expresión corporal (15 puntos)
a-Dominio corporal
b- Gestos y ademanes
c- Mirada
4- Mensaje (15 puntos)
a- Estructura del mensaje (introducción, desarrollo, cierre)
b- Profundidad y precisión del tema
c- OriginalidadPuntaje total: 50 puntos

Observaciones:
1- Esta tabla es la que se utilizará en la final nacional, Para las otras etapas puede emplearse esta misma, o bien hacerle modificaciones de acuerdo con elcriterio de los organizadores.
2- Cada aspecto se calificará de 1 a 5.
3- Quienes hayan participado en certámenes anteriores poseen todo el derecho de continuar haciéndolo.
4- Nadie debe interferir conel criterio del jurado.
5- El empleo del micrófono (estático) será obligatorio en todas las etapas, con el propósito de que se compita en igualdad de condiciones.
6- Tendrán derecho de participartodos los estudiantes, bien sea de educación abierta (bachillerato por madurez, nuevas oportunidades, bachillerato a distancia, etc.) o educación formal.
III- Concursantes
1- Se presentarán conuniforme completo en todas las etapas.
2- Los participantes de primaria dispondrán de cinco minutos como máximo y un mínimo de tres minutos; los de secundaria, siete minutos y cinco minutos como mínimo.3- Serán descalificados aquellos que no cumplan con el tiempo establecido.
4- Deben sujetarse a las disposiciones del jurado y respetar su fallo.
5- Conocerán, previamente, los aspectos por evaluar.IV- Jurado
1- En cada etapa estará constituido por tres personas ajenas a la organización del certamen, pero con experiencia en este tipo de actividades. Si por alguna razón no llegara algúnmiembro, el comité organizador tendrá la potestad para nombrar a quien considere idóneo.
2- Antes de iniciar el certamen, se leerá a los concursantes la tabla de calificación, así como los lineamientos...
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