Evaluar tesis

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POSGRADO TABLA PARA EVALUAR INFORMES DE INVESTIGACIÓN AUTOR: ............................................................................................................................................... TÍTULO DE LA TESIS:................................................................................................................... TÍTULO a. Expresa adecuadamente el contenido de la investigación y contiene las variables de estudio. b. Expresa medianamente el contenido de la investigación y refiere de manera genérica las variables de estudio. c. No expresa el contenido de la investigación y no contiene las variables de estudio. PM 1,0 0,5 0,0 PA

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO 1. Formulación delproblema a. Correcto planteamiento, en forma interrogativa, enunciando las variables en términos claros e inequívocos. b. Problema planteado en forma interrogativa, sin consignar las variables o enunciándolas en términos ambiguos. c. Problema planteado en forma afirmativa y en términos imprecisos, sin enunciar las variables de estudio. 2. Objetivos a. Expresan con claridad la intencionalidad de lainvestigación y guardan coherencia con el título, el problema, las hipótesis y las variables. b. Expresan vagamente la intencionalidad de la investigación y tienen una ligera relación con el título, el problema, las hipótesis y las variables. c. Los objetivos planteados no guardan relación con la investigación o no se presentan objetivos. 3. Justificación a. Presenta una justificación clara, en funciónde criterios específicos, y proporciona razones plausibles. b. Justifica la investigación de modo ambiguo, sin precisar criterios específicos y da razones no convincentes. c. No justifica la necesidad de realizar la investigación que propone. PM 1,5 0,7 0,0 PA

PM 0,5 0,3 0,0

PA

PM 0,5 0,3 0,0

PA

4. Alcances y limitaciones PM a. Se informa de manera precisa acerca de los alcances ylimitaciones de la 0,5 investigación. b. Presenta enunciados imprecisos que tratan de expresar los alcances y limitaciones de 0,3 la investigación. c. No da información acerca de los alcances ni de las limitaciones de la investigación 0,0

PA

5. Formulación de las hipótesis a. Presenta hipótesis explícitas, sustentadas en la teoría científica, que son coherentes con el problema planteado yse mantienen las variables de estudio. b. Hipótesis explícitas, sin sustento científico, que proponen variables diferentes a las planteadas en el problema. c. Hipótesis sin sustento científico, sin relación con el problema planteado y sin enunciar las variables. 6. Identificación y clasificación de las variables a. Las variables se hallan claramente identificadas, con sus respectivos valores devariación y clasificadas según criterios específicos. b. El proyecto contiene variables expresadas en forma ambigua, sin variación y clasificadas sin criterios específicos. c. En el proyecto no se presentan variables.

PM 1,5 0,7 0,0

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PM 1,0 0,5 0,0

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CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 1. Antecedentes a. Proporciona antecedentes relevantes de la investigación, como producto de la revisión dela bibliografía referida al tema. b. Proporciona algunos antecedentes de la investigación como resultado de un estudio superficial de la bibliografía referida al tema. c. No proporciona antecedentes de la investigación y no demuestra haber revisado la bibliografía referida al tema. 2. Bases Teóricas o teoría sustantiva a. Proporciona sólidas bases teóricas del estudio, sistematizadas en funciónde cada una de las variables y demuestra haber revisado cuidadosamente la bibliografía. b. Proporciona información no sistematizada y demuestra haber revisado superficialmente la bibliografía. c. Proporciona información desordenada que no sustenta adecuadamente el estudio y no se ha revisado la bibliografía. 3. Definición conceptual de términos a. Define con precisión los términos más usuales de...
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