Evasion De Clase

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INTRODUCCION

Lo que veremos a continuación es la información que escudriñamos acerca de la evasión de clase, observar y sacarconclusiones a profundo sobre este tema el cual es muy importante para ver la realidad de algunos alumnos de esta institución. También queremos resaltar la importancia que tienen los maestros frente a estetema el cual se les ha vuelto por decir “un nudo en el zapato”.
Cabe resaltar que este trabajo tendrá algunas técnicas las cuales serán: la observación de campo, observación dirigida o estructurada,observación en equipo y la entrevista.

OBSERVACIÓN EN LA INSTITUCION

Lo que pudimos observar durante estos 53 días fueron esas acciones que hacían ALGUNOS de los estudiantes de esta institución,debido a su mal comportamiento, a su desamor al estudio, y a otros factores más que han llevado a algunos de estos estudiantes a la pérdida de año o expulsión escolar.

I. Observación
Observamosque dos estudiantes están en los bloques de primaria escuchando música, jugando y gritando.
II. Observación
Observamos que cuatro estudiantes en descanso saltan la tapia para verse con sus amigosde afuera y luego se entran como si nada hubiera ocurrido.
III. Observación
Observamos que en la clase de física de otro curso todos los estudiantes hacen sus ejercicios y a la hora que terminala clase llegan unas dos alumnas de ese salón diciendo que habían hecho su ejercicio.
IV. Observación
Observamos a una estudiante jugueteando, y le preguntamos: Grupo: ¿Por qué te gusta jugaraquí y porque estas afuera? Alumna: Pues estoy jugando porque me gusta y porque la profesora me cerró la puerta, mmm de todas maneras me gusta estar afuera en vez de recibir esa tonta clase de cálculoque bien mal si me va y es muy aburridora.

POBLACION ESTUDIO

La población que estudiamos fue el plantel en general, lógicamente nos enfocamos más en la parte estudiantil, la cual es la más...