Evidencia de aprendizaje 1. juicio etico

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EDUCACION SUPERIOR ABIERTA Y A DISTANCIA

LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA INTERNACIONAL.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. JUICIO ETICO

TRABAJO QUE
PRESENTA:
ADRIAN IBARRA RUIZ

MATRICULA:AL10528210

TAPACHULA, CHIS. DICIEMBRE DEL 2011.

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético
Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientescuestiones.

a) ¿Quién es el protagonista del caso?
R.- Javo, Pepe y Mauricio.
b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?
R.-El problema que se expone es que a los tres protagonistas se les dieron igualdad de oportunidades y cada uno de ellos las aprovecharon según su propia libertad. En el caso de Javo sus acciones fueronvoluntarias él las ejercía siempre pensando en los demás. En el caso de Pepe sus acciones fueron voluntarias y cada una de sus acciones que tomo no reflexiono acerca de las consecuencias. En el casode Mauricio, desde mi punto de vista sus acciones fueron en un principio voluntarias, pero estas cada vez se complicaban mas hasta que sus acciones fueron involuntarias ya que sufría de una fuerteadicción al juego de azar, y aunque le dieron muchas oportunidades, es mejor enseñar a pescar, que darle el pescado. Creo que la ayuda que le brindaron no fue la adecuada.
c) Menciona en orden elobjeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista.
R.-
Javo
Objeto: Ser un buen ejemplo para sus hijos.
Fin: Terminar una carrera profesional
Circunstancia: Aprovechandolas oportunidades de la empresa en la cual labora.

Mauricio
Objeto: Robar la nomina de la empresa en la cual labora.
Fin: Pagar sus deudas de juego.
Circunstancia: Abuso de confianza de laspersonas que lo estiman

Pepe
Objeto: Ser mujeriego.
Fin: Su propia muerte
Circunstancia: Tuvo una vida fácil y una economía estable.

d) ¿Qué elementos condicionan el actuar del personaje?...
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