Evidencia de priming gustativo y su disociación con la memoria explícita*

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Evidencia de priming gustativo y su disociación con la memoria explícita*
Evidence of Gustative Priming and its Dissociation with the Explicit Memory
Recibido: mayo 23 de 2007 Revisado: abril 10 de 2008 Aceptado: abril 20 de 2008

EUGENIA RAZUMIEJCZYK GUILLERMO MACBETH ALFREDO LÓPEZ-ALONSO**

Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad del Salvador, Ciudad Autónoma de BuenosAires, Argentina

ABSTRACT The implicit processing of the senso-perceptive modality of the taste in superficial codification and its difference with the explicit memory is hypothesized in the present study 30 argentine subjects participated in this study whose age average was 22.47 years (SD = 3.01 years). In relation to the implicit memory, the results showed that after exhibition to thegustative stimuli, the subsequent perceptual processing is more efficient producing faster reaction times. The data also showed that the amount of stimuli recovered in the explicit memory was smaller than the total number of stimuli presented in the experiment. The task performance of free memory was not different between the studied stimuli and the new stimuli.
Keywords authors Memory, Priming,Neuropsychology, Perception, Taste. Key words plus Neuropsychology, Memory, Perceptual Disorders.

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Artículo de investigación financiado por el Consejo Nacional de Investigaciones Técnicas y Científicas (CONICET) de Argentina. Los autores pertenecen al Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad del Salvador. Marcelo T. de Alvear 1314 (C1058AAV), Ciudad Autónoma de Buenos Aires,Argentina. Correos electrónicos: eugeniaraz@fibertel.com.ar, guimacbeth@hotmail.com, alalonso@ciudad,com,ar

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RESUMEN En el presente estudio se pronostica el procesamiento implícito de la modalidad sensorio-perceptiva del gusto en codificación superficial y su diferencia con la memoria explícita. Participaron del estudio 30 sujetos argentinos cuya edad promedio resultó de 22,47 años (de =3,01 años). En relación con la memoria implícita, los resultados mostraron que luego de la exposición al estímulo gustativo, el procesamiento perceptual subsecuente es más eficiente produciendo tiempos de reacción más rápidos. Así mismo, los datos mostraron que la cantidad de estímulos recuperados en la memoria explícita fue menor al número total de estímulos presentados en el experimento. Elrendimiento de la tarea de recuerdo libre no se diferenció entre los estímulos estudiados y los estímulos nuevos.
Palabras clave autores Memoria, priming, neuropsicología, percepción, gusto. Palabras claves descriptores Neuropsicologia, memoria, trastornos de la percepción.

UNIV. PSYCHOL.

BOGOTÁ, COLOMBIA

V. 7

NO. 2

PP 549-556 .

MAYO-AGOSTO

2008

ISSN 1657-9267

549

EUGENIA R AZUMIEJCZYK , G UILLERMO M ACBETH , A LFREDO L ÓPEZ -A LONSO

Introducción
Los patrones de rendimiento en tareas de memoria fueron caracterizados como una disociación entre procesos de recuperación explícita e implícita (Ellis & Young, 1992; Graf & Schacter, 1985; Schacter, 1999). La memoria explícita hace referencia a un tipo de memoria consciente que permite recordar experiencias previas(Ruiz-Vargas, 2000; Schacter, 1999). Puede ser tanto intencional como no intencional (Schott, Richardson-Klavehn, Heinze & Düzel, 2002; Schott et al., 2004, 2006). Este tipo de memoria es evaluado a través de medidas directas, tales como el recuerdo libre o el reconocimiento, en las que el participante conscientemente recupera el material presentado previamente. En la tarea de recuerdo libre, porejemplo, se presenta una serie de estímulos y, luego de un cierto tiempo, se pide a los participantes que nombren aquellos que recuerdan. La tarea de reconocimiento, en cambio, consiste en presentar una serie de estímulos y luego se presentan los mismos estímulos junto con otros nuevos para que el participante reconozca los estímulos antiguos y los distinga de los nuevos (Baddeley, 1999;...
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