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|EVIDENCIAS QUE SE OBSERVARON EN EL NIVEL DE DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS|
|ESPAÑOL: Los alumnos ya se expresan con bastante facilidad, les gusta participar y la mayoría del grupo ya se encuentra en el nivel alfabético , excepto dos que se encuentran en elnivel silábico alfabético,|
|ya escriben párrafos dictándoles o por iniciativa propia investigando en algunas fuentes de información y el tema del cuidado del planeta les gustó mucho , elaboraroncarteles , realizaron investigaciones con |
|la ayuda de sus papás y realizaron una exposición, en el grupo y un equipo seleccionado la realizó en los otros grupos de primero.|
|MATEMATICAS: Las matemáticas les cuesta un poco de trabajo , algunos niños no identifican bien los números del 1 al 100 y se llegan aperder en la tabla numérica pero se les fue guiando con otra tabla igual en |
|el rota folio y ya pudieron realizar la actividad planeada, al contestar su libro algunos niños si pudieron contestarellos solos y hasta se adelantaban pero otros no y se les tuvo que guiar. |
|EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD: Les gusta mucho dibujar y sobre el tema que se trató no lescostó trabajo ya que con frecuencia abordamos la contaminación , el cuidado del agua , de las plantas y |
|de los animales como parte de la naturaleza ya identifican las causas que provocan lacontaminación y las acciones que se deben de tomar para ayudar a nuestro planeta en este problema tan grave que hemos |
|provocado los humanos.|
|OBSERVACIONES (imprevistos, ventajas, dificultades mejoras o...
|ESPAÑOL: Los alumnos ya se expresan con bastante facilidad, les gusta participar y la mayoría del grupo ya se encuentra en el nivel alfabético , excepto dos que se encuentran en elnivel silábico alfabético,|
|ya escriben párrafos dictándoles o por iniciativa propia investigando en algunas fuentes de información y el tema del cuidado del planeta les gustó mucho , elaboraroncarteles , realizaron investigaciones con |
|la ayuda de sus papás y realizaron una exposición, en el grupo y un equipo seleccionado la realizó en los otros grupos de primero.|
|MATEMATICAS: Las matemáticas les cuesta un poco de trabajo , algunos niños no identifican bien los números del 1 al 100 y se llegan aperder en la tabla numérica pero se les fue guiando con otra tabla igual en |
|el rota folio y ya pudieron realizar la actividad planeada, al contestar su libro algunos niños si pudieron contestarellos solos y hasta se adelantaban pero otros no y se les tuvo que guiar. |
|EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD: Les gusta mucho dibujar y sobre el tema que se trató no lescostó trabajo ya que con frecuencia abordamos la contaminación , el cuidado del agua , de las plantas y |
|de los animales como parte de la naturaleza ya identifican las causas que provocan lacontaminación y las acciones que se deben de tomar para ayudar a nuestro planeta en este problema tan grave que hemos |
|provocado los humanos.|
|OBSERVACIONES (imprevistos, ventajas, dificultades mejoras o...
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